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日本語読みは、難しい~発話が遅い子編

4歳児ショウ太くんが先日、机の上にだしてあった
ゴン太の学校の宿題プリントを手に、

ダイニングテーブル前に座っていた母とゴン太の前に
にこにこ満面の笑顔でやってきました。

ショウ太くんが手渡してくれた、ゴン太の宿題にはなぜか、

sho


「They are looking for some buried ○○」の○○部分に、
『ショウタ』の名前が (爆!)。

ほかにも単語を書くための空欄はあるのに、
よりによって「埋められた『ショウタ』←(本当はここにTreasure「宝物」が入る)」
となっていたのを見た母とゴン太は大爆笑。

兄ゴン太の宿題なので、あとで消さなくてはならないが、
記念に撮影しておくからね、と説明し、
本人(ショウ太)の承諾を得て消させてもらいました。


******************

スピーチ・セラピーに通っているショウ太は、今年に入ってから、
英語での発話のほうが断然多くなってき始めました。

幼稚園でも英語だし、(マレー語、中国語はショウ太に対してはまだあまり使わないように
先生方にお願いしてある)

スピーチ・セラピーも英語なので、
当たり前といえば当たり前ではあるのだけれど。


日本語での会話も、できないことはないけれど、
英語の発音のほうが、本人にとっては楽である!ということに
ついに気がついてしまったようです。

日本語は(以前も書いたような気もするけれど)
「あいうえお」すべてに母音(a,e,i,o,u)が入っており、
単語だけならまだしも、文章になってくると、母音の音が重なりあってしまうため、

母音の舌の動きが今一つ上手にできないショウ太にとっては、
はっきり発音しにくいようなのです。


その反面、子音と母音が程良く混ざり合っていて
音がつながった形で発話するのを良しとする英語は、
ショウ太にとっては
日本語よりも「ラク」に発声できる言語のようです。

日本語の「て、に、を、は」も、ショウ太にとっては混乱の原因です。
英語の「On,Off」、「In, out」などは
カードや遊びで随分理解できるようになったけれど、

日本語での
「○○のせてね」の、「を」や「に」を、自分で考えて文を再現させると
「○○のせる~!」なんて風になりがちです。
英語では1単語のところが、
日本語では一文字違うだけで意味が変わっちゃうというところが、
まだ難しい様子です。

英語って、子供にとっても実は簡単なんだなあ、とも思ったりして。




英語を中心にする方向に転換すれば
もっと早く、いっぱいお話をしてくれるようになりそうだし
お話が上手になることは嬉しいことだけれど、

その反面、
日本語をおろそかにするのも、気が引けます。

2言語が同時進行してくれればいいけれど、
うちの2人はそこまで言語的能力が優れていないので、

いとこのパンダちゃんやシンくんのように
「おばあちゃんにはマンダリン、メイドさんにはマレー語、
おとうさんには広東語、お母さんその他の人には英語で・・・」といったような技は、
うちの2人には求め過ぎないように気をつけなければ。。。とも思わされました。

言語が得意な子はその方面もどんどん伸ばせば良いけど、

得意箇所が違うところにある子は、
得意な箇所を伸ばすための最低限必要な言語力をしっかりつけて、
得意部門で活用できるように持って行かなくっちゃ~なりません。

多言語すべてが中途半端になるのは困る←(マレーシアではありがち。)けれど、

たかが言語、されど言語。

やっぱり底辺にある基本は「理解力」=「こくご(言語)力」に尽きるんでしょうね。


さあ、今日はオリンピックも山場!真央ちゃんたちの応援で、きっと我が家は
騒々しいに違いない。(フリー観戦が待ち遠しくて、4時起き!してしまった母だった。)


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ちなみにゴン太は、2年生のさんすう問題で、
「げんかんからだいどころまで歩くと」のところを、
堂々と、「げんかんからだいどころまでぽくと、」と読んでいた(爆)。
本人いわく、
「にほんごはチャイニーズみたいに読み方が1つでないから、めんどう~!!」だって。
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お薦め『こども英語本1,001冊』ガイド~絵本探しのお伴に♪

今朝、たまたま近所の本屋(MPH)で見つけ、即買いしてしまったのが、
こちら、1001 Children's Books You Must Read Before You Grow Up



こども時代(0歳~12歳以上)に読んでおきたい絵本・童話・クラシック文学などなどが
合計1,001冊分(!!!)も紹介されています。

英語の本だけかと思ったら、なんと、

1001 Children's books you must read before you grow up


佐野洋子さんの100万回生きたねこ (講談社の創作絵本)や、

安野光雅さんの旅の絵本II (改訂版) (安野光雅の絵本)

8歳以上カテゴリーには、
銀河鉄道の夜銀河鉄道の夜
(1990/12)
宮沢 賢治

商品詳細を見る


こんなのも。



英語以外で出版された本(英語翻訳版のあるもの)まで載っていました。

こういうのを見ると、なんだか嬉しい♪



(「100万回生きたねこ」は、ウチでは「親のほうが泣けてしまう一冊」に分類されており、
あまり読み聞かせ出来ていないんだけど、
我が家にとっては、「大人になっても家に置いておきたい1冊」です。)



この1,001 Children's Booksガイドブックの特徴は;

1.0~3歳児、3歳児以上(3+)、5歳児以上(5+)、8歳児以上(8+)、12歳児以上(12+)と、年齢別に絵本、児童書、古典などがまとめられていて、該当年齢別に本さがしやすい、

2.本の著者・イラストレーターの名前や国籍、出版社名、外国書籍の場合は原本名、本のテーマが載っていること、

3.その作品の概要や、場合によっては引用もされていて、内容把握が容易なこと、

4.特に12+など年齢層が高くなるカテゴリーでは、現代作品だけでなく『読んでおきたい「古典」クラシック』と言われる作品が多く取り上げられていること(編集者の年齢層が分かる?というか、趣味なのかも?)、

・・・などなど、図書館で本を検索しているかのような気分にさえなれるほど
豊富な品ぞろえなのが、母は気に入ったっ!!!

ちなみに、「8+」には、母もお気に入り
Harry Potter and the Philosopher's StoneHarry Potter and the Philosopher's Stone
(2000/02)
J. K. Rowling

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こんなのや、

「12+」には
The Catcher in the RyeThe Catcher in the Rye
(1991/05/01)
J.D. Salinger

商品詳細を見る


こんなものもはいっておりました。

たぶんゴン太の場合は、8歳以上になってもHarry Potterは無理かも・・・
という状況ですが、

子供の成長は人それぞれなので、
年齢別カテゴリーに惑わされずに、

読めるレベルから着実に読解力を深めていってもらえたらいいなぁ、と
考えております。



・・・でも、1844年出版のコレクターズ・アイテムばりの原本
The Three Musketeers (Bantam Classics)(1001Children's Booksでは、初版本の表紙がっ!!!)
な~んて、手に入らないような気も・・・・

まあ、それでも、初版本コレクターズ・アイテム内の挿絵なんかも載せている
この1001 Children's Books、なかなかやるじゃないですか。

初版本と現代版の違いなんかも、「昔はこんな絵だったんだね~」なんて、
こどもと一緒に見比べることも出来るだろうし、
そういうところも、気に入った!

そういうわけで、この1,001 Children's Books,
我が家の、「おとなになっても取っておきたい一冊」に加わりました。

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今朝は張り切ってゴン太の学校で行われるというサイエンス・ディを観に、
渋滞かきわけ行ったところ、「木曜に延期」されてました(涙)。
でもおかげでいい本に出会えました。

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世渡り上手(?)への道~こども時代の処世術

先日、ゴン太が先学期まで通っていたNスクールの仲良しグループで
集まる機会がありました。

ゴン太に集まりがあることを伝えたら、
もうその日から、毎日毎日、
「あとなんにち~?」(…相変わらず自分で数えられないヤツだった…)
と、香港に行ってしまったBDくんに会える日を指折り数えて
楽しみにしていたゴン。

子供たち総勢8人が集まるとママさんたちは落ち着いて話も出来ないので、
こういう場合はたいてい
ショッピングモール内の有料遊び場(Mega Kids, Kids Sportsなど)に子供を預けて、
↑↑
(だれかのパパもしくはメイドさんが子供の面倒を見るために
遊び場で待機してくださってます。いつもありがとうございます。)

ママさんたちは近くの喫茶店でおしゃべりをするという
スタイルが定着しつつあるのだけれど、

今回もまた、同様に遊ばせてた後に、
お世話係をしてくれたメイドさんから
こんな話を聞きました;


有料遊び場でNキッズ集団が遊んでいたところへ、年上の姉弟2人がやってきて、

「ここは自分たちの場所よっ!大きな顔して遊ばないでっ!I'm gonna kill you~!(!!!子供の言葉か?!)」

と言われた、小柄なEくん、

さっそくNキッズ集団で縦・横ともに幅のある一番大柄なMくんへ駆け寄り、
「M,あの姉弟がこんなこといって、いじめる!助けて~!」と言ったところ、

Mくんはすっくと立ち上がり(ボールプールで遊んでいたらしい)、

「These are my friends! I'm not going to allow you guys to bully them!!」
(こいつらはボクの友達だ!キミらがいじめたら、許さないぞ!)


・・・と、立ちはだかった(らしい)。

Nキッズの中では一番大きいとはいえ、
いじめっ子姉弟よりも頭一つ分は小さいMくんが
毅然とした態度で、
しっかりはっきり相手に意志を伝えたのが効いたのか、
その後そのいじめっ子姉弟はどこかへ行ってしまったそうでした。

小柄なEくんが、まだいじめっ子の言葉におびえていたのを見たゴン太は、Eくんに、

「Never mind! Don't keep every words in your head.Just let it go~」
(気にしない、 言われたこと全部を真に受けることないって!聞き流せばいいんだよ~)


と、慰めて(?)あげていた(らしい)のだそうでした。



*****************

後でその話を聞いたママさんたちは、

「こどもたちの性格がよく出ているねぇ~(しみじみ)」と、皆で納得。

曲がったことが大嫌いで、まっすぐなMくん、
小柄でちょっと繊細だけど、やさしくて人当たりもよく、知恵の働くEくん、
いつもヘラヘラしているけれど、自分も相手も傷つけない術として道化役に扮するゴン太・・・


時にはケンカもするけれど、こども時代にケンカは必要。

親が入って仲裁する前に、自分たちの力で解決できる方法を、
ちゃんと考えているあたり、「成長してきたなぁ~」と思いました。

なんだか、いい仲間たちじゃ~ないか。


これからが、楽しみです。


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しかし~、ゴン太の場合、大事なことまで「聞き流す」のだけは、
やめてくれると母はもっと嬉しい。。。

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学校で出来ること、出来ないこと~「のび太」と「出来すぎくん」の場合

ゴン太の通うインターナショナル・スクールにいく度に、
いろんな国から戻って来られた生徒さん達の保護者の方がたに出会います。

ゴン太と同時期に新インターに編入してきた、
テキサス帰りのBくんママと先日おしゃべりしていたら、

Bくんママがこんなことを言い出しました;

「うちのJもBも、学校でやる授業が、つまらないって言うのよ!
もうすでに前の学校でやってしまったことばかりの繰り返しで、
新しいことを学んでこれないからみたいなの。
学校自体もまだ新しいし、図書館の本だって充分じゃないじゃない?」

これを聞いた母(私)、びっくりして、
「まままマジですか?(たしかに本の数は少ないが。。)ウチのゴン太にゃ、
前のNスクールよりも高度でアカデミックだから、
ちょっとキツいんじゃ~ないかと思っていたんだけれど・・・」


Bくんママ「そんなことないわよ~(笑)。でね、仕方がないから、
Gインターで教えている先生に、家庭教師をしてもらってるの。
それでやっと新しいことを個人的に教えてもらえてるってわけなのよ~。
実は、来週ほかのEインターの面接試験も、受けにいく予定なの。」


母(私)「!!!・・・・・」

Bくんママと話をしていたら、まるで「のび太」と「出来すぎくん」のようだ、と
苦笑してしまいました。


それにしても、金持ちの考えることは、庶民にはよく分からんことが多いようです。。。

*****************


学校で出来ることは、確かに、「限りがある」と、
自分の子供たちを通わせ出して初めて実感したのも事実ではあります。


集団生活での規則や規律を守ること、
学校という小社会の中で、
生活していく術(学問・知識・体力その他)を身につけることを目的としている場では、

ある程度の歩調を合わせつつ授業を進めていかなければならないために、
遅れをとった生徒のフォローも、もっと出来る生徒への奨励も、

まったくの個人授業と比べれば、足らない点が見られるのは
ある意味、いたしかたないのかもしれません。



ウチのパパは、ゴン太を転校させるかどうか迷っていたときに、
「どこに入れても、一緒だ。」とやけにあっさりしていたけれど、

その言葉、当たらずしも、遠からず。

(ウチの場合は「スクール・バス」だけで転校したようなものだが。)



もちろん、良い先生に当たればさらに能力を伸ばしてもらえたり、
まわりの生徒たちのガンバリに影響されて自分もがんばれたりということは、
大いにあるのだろうけれど、

結局は家での普段からの本人(&親)の地道な努力がなければ、
「どこに行っても一緒」になるということなんじゃなかろうか、と、
のび太 あ、違った、ゴン太を見ているとそう思えました。

「出来すぎくん」はさらに高みを目指すなか、

「のび太」はいつ何時また親の転勤で転校しなければならないか分からないために
どこへ行っても「転校できるレベル(=及第点)」の維持のために
日々、スパルタ星人となる母におしりをたたかれつつ
しぶしぶ宿題をさせられる日々がつづくのでありました。


学校って、単に「知識をつめこむだけの場所」ではないっ!・・・はずだよね?


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同じ編入組同士、せっかく仲良くなってきたのに、
Bくんはもう転校しちゃうんだろうか?
もっと一緒に学生生活送れたらいいのになぁと
人ごとながらちょっとばかり心配な母だった。

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南国で観る冬季オリンピック

万年南国のここ、マレーシアでは、
今年の冬季オリンピックがはるかかなたの宇宙の果てで
行われているのではないか?と疑ってしまうほどに、
話題に上がりません(涙)。

四季のある国で育った母としては、冬季オリンピックも
夏季のオリンピック同様に、国を揚げて応援すべきイベント(?!)
という認識があったのだけれど、

ところ変われば興味の向く先も異なってくるようで、

マレーシアの有料衛星テレビ放送(アストロ)では、
冬季オリンピックはたったの1チャンネル、しかも
地上波チャンネルのニュースでも現地の新聞でも、
ま~ったく一言も、写真一枚さえも、冬季オリンピックに関する事柄が
出てきません。

まあ、ここは南国。

スケートリンクだってショッピングモール内にある小さな小さな
リンク一つっきりしかないような環境だし、
選手が一人も出場していないような状況では、
冬季オリンピックへの関心が低いのも、仕方のないことかもしれません。

独り言:いつも不思議に思うんだけど、マレーシア人が一人も参戦してないサッカーのEPL(イングリッシュ・プルミエ・リーグ)に、なんでそんなに熱中できるんだろう?とても不思議。どうせなら自国民が出ている競技を観るとか、もっと自分たちでサッカーして強くなって自分もEPL選手になってやる~、とか、思わないのかなぁ・・・

地球の反対側ではいま、こんな競技会が行われていて、
世界の多くの国(おもに四季のある国?)では
オリンピックに出ている選手たちを応援しているんだ、ってことを、
こどもたちにはぜひ知っておいてもらいたかったので、

(というのは建前で、本当は母本人が見たかっただけ(爆)。でも一応育児ブログだし、とりあえず建前優先ということで。:P)

我が家も、普段はスポーツチャンネルを視聴していませんが、
せっかくの機会なので、冬季オリンピック開催期間中だけ
スポーツチャンネルを観れるように手配しました。

ゴン太も、ほんのちょっとだけアイススケートをかじったことがあるので、
(今年からはスケートレッスンには通ってませんが・・・)

選手の紹介があるごとに、
地球儀片手に、出身地を確かめながら
競技を観ておりました。


ゴン太のスケートは、もう笑ってしまうぐらい超初級から這いあがれず、
本人も、いとこたちと氷の上で遊ぶぐらいにしか思っていなかったフシがあって、
去年末でレッスンは辞めてしまったのですが、

氷の上で人を持ち上げたり、飛んだりまわったりが、
どれほど難しいことか・・・ということぐらいだけは
本人の「へたっぴ」なスケート歴からも実感できたようで、

競技に出られるだけのレベルがどれほど高いかという
難しさがちょっとでも理解できただけでも、
スケートのレッスン代をはらった甲斐があったのかもしれません。
↑↑
(ただの自己満足ともいう。)


万年真夏のマレーシアでも、
冬季オリンピックを目指せる選手が出てくる日を夢見(?)ながら、
こんなコメディ(ちょっと古くてすみません)を思い出してしまった。
↓↓

クール・ランニング [DVD]クール・ランニング [DVD]
(2006/01/25)
ジョン・キャンディリオン

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こういう熱い乗りは、大好きな母でありました。

追記:ミーハー母のお気に入りジェームズ・(Hottie Scottie)スコットくん(15才・オーストラリア)、
競技後の笑顔で癒されてました♪
大人になってもオッサン臭くならないでね~!

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ゴン太は今日からもう学校が始まりました。
ショウ太は来週からまた幼稚園です。
休み明けに通園拒否になりませんように。。。

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もういくつ寝ると旧正月

気がつけば、もうすぐ旧正月。ニッポンから戻って、もう3回目の
旧正月を迎えることになろうとは。

時がたつのは、早いものです。


本日は、ゴン太の学校で行われた
旧正月ミニ・コンサート(?)を観に、

わざわざ、「なかなか予約のとれないショウ太のスピーチ・セラピー」を
キャンセルしてまで、朝からみんなでゴン太の学校へ行ってまいりました♪

先日の懇談会で、
ゴン太の中国語の先生に、「ぜひ金曜日はお母さんもゴン太の歌う姿を、
みてやってください。授業中とは全く別人のように、生き生きしていますよ!!」
 ↑
(ス、スミマセン、先生。授業中は「やる気のない息子」で…汗。)

とまで言われりゃ~、行かないわけにはいかないでしょう。


そういうわけで、「授業中とは打って変わってやる気満々」なゴン太も歌で出演する
「新年の言い伝え」ミニ・コンサートの始まりです;




CNY assembly
村の娘たちが踊っております。

Nian
そこへ、あるとき「年」(Nian)という怪物があらわれ、村中を荒らしはじめ…

liondance
村人たちが困っているところへ、
今度はライオンダンス一団が現れた。

ライオンダンス一団のおかげで怪物「Nian」は逃げていき、

kids

それを喜ぶ村人たちは、怪物「Nian」が去ったことを記念し、
その後毎年この時期には皆で祝いのうたげを催すことになったんじゃ。


twins
そして福の神様がやってきて、村人たちに
恵みをもたらしてくださったそうな。

めでたし、めでたし♪




みんなまるで本場中国人かのように流暢な中国語でセリフを言っている。

こりゃ~、やはり、ゴンにはレベル高いかも・・・。


まあよい。「歌うときだけはやる気満々」のゴン太も観れたことだし。

一つだけでも、やる気になれる時があるってのも、
いいことなんでしょう、ね?


皆さんも楽しい旧正月休みをお過ごしください♪

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Keyword : マレーシア インターナショナルスクール

2者懇談会@新インター、そして「喝!」入れられた母だった・・・

先日、ゴン太の通うインターで、二者懇談会が行われました。

他人の目から見た学校内での子供たちの様子を聞くのは、
普段家では見せない一面が見えたりするので、
母は結構こういう会が好きだったりします。(ひやひやする場合も多いけれど。)

それに、
普段なかなか会えない他のお母さん(お父さん)達とも雑談できて、
学校のことや授業のこと以外にもいろんなことを聞けることが以外と多いのが、
嬉しいところ。


2学期が始まってまだ4週間ぐらいしかたっていないので、
そう大した内容は期待していなかったのだけれど、

さすがにマネジメントがしっかりした(?)学校だけあって、
担任の先生だけでなく、体育、音楽、中国語、バハサ・マレーシアなど
専門科目の先生方とも直接お話しできるブースがもうけられてあるという
準備の良さ!!
(はぁ~、学校が違うと、こうも違うのね。これまた勉強になった・・・)


担任の先生とは、この4週間でのゴン太の学校へのなじみ様や、
リテラシー(こくご)・ヌーメラシー(さんすう)面での達成度と
今後の目標などを教えてもらい、

やっぱり来た来た、
いまや必ずといっていいほど先生に言われる注意点として、

「ゴン太はときどき集中力に欠け、おしゃべりをしだすと止まらない傾向が
見られます。集中力は今後も必ず必要な要素なので、
ご家庭でもぜひ、この点を注意してゴン太のサポートを願います」

・・・とのこと。

(いや~、それは母も十二分に分かっている、分かってはいるんだけど、
あのゴン太に、どうやって「集中力の持続」をさせるか、それが問題だ。)


担任の先生との懇談は他には大した問題もなく終わり、
他に体育の先生とバハサの先生に授業中の様子などをさらっと聞いて、


最後は週5回ある、「中国語」クラスの先生との懇談です。

中国語の先生は開口一番に、

「ゴン太のお母さんですか。私も是非、お母さんにお話ししなければと
おもってました。」と、「待っていました状態」で懇談は始り、←(こ、こわ~い、なに言われるんだ?)

ゴン太の中国語レベルと授業態度などを教えてくださいました。

この学校では中国語のクラスが3クラスに分かれていて、ゴン太は真ん中のレベル2です。

漢字を聞いて選び出す、ピンインを聞いて漢字を書く、などということまでは
なんとか出来る様子ではあるものの、

どうも、宿題に対する態度がよろしくないらしい。

先生:「ゴン太は、過去数回、宿題を忘れてきました。
彼はForgetful(忘れっぽい)のか、Lazy(ナマケモノ)なのか?!

他の子供たちはみんなちゃんと宿題をやっているのに、
ゴン太が宿題をしなかったおかげで、
みんなの貴重な時間を割いてまで、ゴン太が宿題を終えるのを
待っていなければならないことがたびたびありました。

それゆえ、数週間前、私(先生)はゴン太を叱って、今後は必ず
家で宿題を終えてくるよう、きつく言いつけました。

その後はちゃんと宿題をするようにはなってきましたが、

中国語は『語学』です。

『語学』ができるようになるためには、日々の地道な努力が
欠かせません!

ご自宅での保護者の方による宿題の点検や、読みの練習は、不可欠ですっ!」


(母:「ハイ、申し訳ない・・・ヤツはForgetful AND Lazyです。以後気をつけます・・・」)


***************

なるほど~。

道理で本人の口からは、
毎日まるで「中国語の学校」に転校したかと思うぐらいに
「中国語の授業」のことしか出てこないわけだ。



本気で「使えるまでのレベル」を目指すのであれば、
宿題をわすれる、毎日読みの練習をしない、なんてことは
「あり得ない!」「あっちゃいけない!」ことだったのでした。

母も反省です。

せっかく週5時間も時間を割いて第二外国語に力をいれているのだから、
やるならばやったなりの成果をださねばならぬ!という、中国語の先生の意思の強さに、
打たれました。

「やるならば、成果を出さねばならぬ!」

当たり前のことかもしれないけれど、その通りだ。

成果がでなくてぬくぬくとしていたら、進歩なんてしないんだった。

まるで中国の勢いそのまんま(?)のようにさえ感じられたお言葉でありました。


これからは中国語の「読み」宿題、母も一緒に読んでやる~っ!←(この時点でもう何度も挫折している母だった。)





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多言語教育とは、地道な努力なり。
厳しく教えるためには、先生も毎回きちんとカリキュラムを組んで
準備しなくては出来ません。
先生の「熱い」思い、ナマケモノの母にも
しっかり効きましたっ!!

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ぜんそくと睡眠と脳内発達のしくみ??

先週、小児科→耳鼻科→スピーチ・セラピーをハシゴしたおかげで、

ぜんそく児における「睡眠中の呼吸」が
成長盛んな幼児における「脳内発達」に
何らかの影響を与える可能性もある・・・

ということをかかりつけの小児科医に初めて教えてもらい、
その後診ていただいた耳鼻科医や
スピーチ・セラピストにも再確認することができるという、

段取りの悪い母にとっては驚くべき(!)段取りのよさで
偶然、説明を受けることが出来たので、
聞いてきたことの記録をしておきます。
(注!:あくまで医師・専門家の説明を直訳した内容であり、個人差、症状の差などがありますので、気になる場合は専門医へ直接ご相談願います)


4歳児ショウ太はぜんそく児なので、定期的に呼吸器系の専門医師に
診ていただいていますが、

いままではその専門医に
スピーチが遅いということをあまり相談しなかったのだけれど、

今回の定期検診では、
去年末からスピーチ・セラピーに通い出したこと、
中耳炎だったため、これこれの薬を処方されたことなどを説明すると、

ぜんそくの状態を診ていただいたのち、先生が
こんなことを教えてくださいました;

先生「ぜんそく児や、慢性鼻炎に悩まされている乳幼児は、
特に睡眠中に気道が狭くなりやすい。

夜中に息苦しい、もしくはいびきがすごくて息苦しいなどの状態が見られた場合、
睡眠時の脳内酸素量不足により、
ハイパー・アクティブ(過活動)や集中力の欠如といった症状が出る場合が、
非ぜんそく児・非鼻炎児よりも多くみられる傾向があります。


(あくまで「多くみられる傾向がある」だけで、必ずそうなるわけではない)

万一、睡眠時に息ぐるしくて何度も起きてしまう、もしくは
息がつまったようなそぶりがよく見られる場合は、

一晩入院させて、睡眠時の呼吸状況、脳内への酸素量の検査を行う
『スリープ・モニター』という検査を行うことがある。

この『スリープ・モニター』検査を行うことで、
その後の脳内発達を阻害する原因を突き止め、
早期の対策(薬治療など)を取れる場合があるので、

万一ショウ太が夜中に息苦しくて寝がえりが多い、もしくは息が詰まったような
状態がこの1~2か月の間に続くようであれば、次回申し出るように。」

とのことでした。

生後6カ月ごろからいびきが「おっさん顔負け」のショウ太だったので、
その日の夜から「いびき手帳」(ただのメモです)をつけることにしました。


翌日はちょうど耳鼻科医の検査の日だったので、
耳鼻科医にも「いびき」について相談。

耳鼻科医は、
「まあ、そういうこと(上記)もあり得ますが、よほど寝苦しい、
息苦しいということがなければ、乳幼児の場合、成長とともに気道も広くなるため、
一般的にはいびきは大人になるころには解消されてきます。

あまりにも睡眠中に息苦しいという症状が見られないのであれば、
そう心配する必要はない。」
とのこと。

その後のスピーチ・セラピーでも、
同様の内容を相談したところ、

セラピスト「現時点では、ショウ太の行動に
ハイパー・アクティブ、集中力欠如、ADHDといった兆候は
みられない(一般的な4歳児程度の集中力のなさはあるが)と思われるが、
万一、あまりにも集中力がないなどという一面が
みられた場合は、専門医を紹介できるので、いつでも相談するように」

と言われました。


なるほど、人間の体というものは、不思議なことに
一つ不具合があると、
さらに他の面にも不具合を来すように出来ており、逆に
身体健康であれば、成長・発達面においても問題があまり
出てこない仕組みになっていて、

体の機能すべての箇所が、多方面からつながっているものなのだなぁと、
あらためて思わされた説明でありました。

そういえば、腰痛もちの母も、ほんのすこし腰痛に悩まされるだけで
気分はブルー、ヒザや関節まで痛み出し、ひいては片頭痛まで
誘発する・・・という一連の身体現象(?)が見られるし。


とにかく、
健康であることが一番重要で、
その健康を保つための適度の運動、充分な睡眠は
特に乳幼児~児童には不可欠だということを
再認識した週でありました。
  ↑
(その割には早寝できない4歳児・・・さっさと半目を開けて寝てしまう兄ゴン太の横で、
飛び跳ね踊りをする迷惑な弟だった。。。)

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スピーチ・セラピー5回目:発音チェックと前置詞

今週は平日5日中に3回も病院に足を運びました。

ぜんそくの定期診断と、耳鼻科のフォローアップ診断、
それから今日のスピーチ・セラピーと、
別に病気というわけではないので良いといえばいいんだけれど、
午後からの幼稚園行きは、毎回ぐずられました。

さて、5回目の今日のメニューは;

1.Phonetical development(発音面での成長度)をはかるテスト

50枚程度の絵カードをみせられ、順に発音していくもの。
子音(consonants)と母音(Vowel sound)と、
先日幼稚園でもお勉強した、
「Blend」サウンド(sh、Ch, thなど複数の音で構成されているもの)の、

それぞれの音声の
「子音(母音、複合音)が単語のあたま」「単語の中」「単語の最後」にくるものを順に
発音させて、『どの位置にその音がある場合に苦手か』、ということまで
調べられる仕組みになっていました。
↑ ↑
(音声学って、おもしろ~い!!)

特に苦手だったのは、「l 」サウンドがすべて「w」音になってしまうところと、
「z」サウンドが「g」になりがちなところ。

それから複合音化するblendの場合も、「苦手音」としてチェックが入っていました。

平均的発声リストによると、
3歳半前後からもしくは5,6歳ごろに、成長とともに
発音も修正されてくるため、ショウ太の場合は
現時点で心配する必要はないだろうとのことでした。

(まあ、本人がしゃべりにくい、ってことはあるだろうけど。)

これからのスピーチ・セラピーでも、
これら苦手音の舌使いを取り入れて練習しましょう、ということに
なりました。


2.ショウ太が大好きな「でんしゃ」をつかっての「色」「長さ」練習

今日のおもちゃはいろんな色のレールと、機関車プラス、カラフル連結荷台たち。
まずは短いレールと長いレールをつくって、
「This one is longer」「This one is shorter」の練習。

レールをつないで、機関車を走らせるごとに
「Can I have an yellow carriage?」などと言わせる練習。

やっぱりどうしてもGreenとYellowが難しいみたい。
Greenはリピートするときは言えたが、
Yellowのときは『いいたくないです』といった態度をとるショウ太。


3.前置詞「On, in. under」を使った文の理解と練習

おもちゃの小さな椅子の「うえ Up」「したUnder」、
その椅子がはいっていた箱の「なか in」に
それぞれおもちゃの犬をおかせて、「in、On, Under」の概念を
理解させるもの。

日常でも使っていると思っていたけれど、
『もしかして案外こういう前置詞(preposition)を
使っていなかったのかも(汗)・・・』というぐらい、

あまり出来は良くなかったです。

(でもこのまえ隣の悪友Jくんとそのまた悪友Cくんがうちにきて
ベッドの下で隠れていたとき、
ショウ太も「Here! Under the bedっ!」と
吠えてゴン太に居場所をバラしていたんだけれど~。
時々は使える、ってことでしょうか?いざそのことだけを聞かれると、出てこないのか?
それとも聞かれていること自体が理解できていないのか?これまた不明。)



************

今日は機嫌もよかったからか、J先生の
「さあ、遊ぶ準備はできたかな?」
「ショウタ、おうちにウサギさんを飼ってる?」や、
「さかなは居るの?」
「この色はきいろ?みどり?どっち?」などの質問にも、

まずはとりあえず「Ye~s!!」←(うなずきアクションつき)と
言っていたショウ太でした。



そうそう、それから、おとといの予約が都合悪くて、
昨日の朝に予約を変更してもらった耳鼻科では、

偶然ゴン太が通っていたNスクールの同じクラスだったYちゃんママ&パパに遭遇!
お互い学校の様子や、ショウ太のセラピーのことなどを話し合ったあと、

診察後のお勘定カウンターでは、今度は
ゴン太が以前通っていた「くもん」のアシスタント先生にまでばったり会って、
「世間って、狭いなぁ~」と感じた病院通いの週だったのでした。


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熱くったって、いいじゃないか。

ゴン太が転校して、1カ月がたちました。

実際には2週目まではお休みだったので、
学校に通い始めてからはまだ3週間しか経っていないんだけど、

親の心配をよそに、シャイなゴン太でも
新しい学校生活を楽しめているようです。


ところで、1月下旬にあった授業参観で、ゴン太が後ろの方で小さくなって
一度も手をあげて発言することなく1時間が終わってしまったことを
書きましたが、

その後、母は母なりに考えて、ゴン太にこう提案してみることにしました;

「ゴン、別に母はゴンに、学校で一番頭が良くなってほしいとか、
かけっこが早くなってほしいとか思っているわけではない。←(素質の面もあるし。)

確かに、授業参観の時の問題は、今のゴンには難しいと、母も思った。

だが、難しいからといって、分からないからといって、
自分の考えを全くみんなに発表しないで、
後ろでコソコソするようなことだけは、やらないでほしい。


まちがえたら怖いから、恥ずかしいから、という気持ちがあって
手をあげないというのなら、それはゴンの考え方に問題がある。

そもそも、学校とは、間違えるために行くもので、
間違えずに出来る人は学校なんかに行かなくてもいいのだ!!



・・・とまあ、大きく!熱く!出てしまったわけでありました。

するとゴンは、あっさり、 ←(もう母の「熱い語り」には慣れっこ)
「じゃあ、クラスのBDNくんは、もう学校、いかなくていいの?」

母「???」

ゴン「だって、BDNは、なんでも分かってるもの。」

母「・・・・・」


そうじゃないよ。

学校ってのは、センセイという「教えてくれる人」がいるでしょう、

なんでセンセイが必要かというと、BDNくんが万一分からないことに遭遇した時にも
ちゃんと導いてくれるために、教室にいるのだ。

学校を卒業してしまったら、「教えてくれる人」は居なくなるのです!!

だからこそ、学校を出るまえに、いっぱい間違えて、いっぱい×をもらって
×になった理由を自分で考えて、それでもわからなかったらセンセイに素直に聞いて、
分かるまで教えてもらうことが、必要なのだ!


だから、いま、「恥ずかしい~」「え~っ、わかんな~い」なんて言って、
後ろの方で隠れるように座っているような場合ではないのだっ!!


先生という、ありがたい存在がいつもいてくれる間に、
ビシバシ質問して、バンバン発言して、一番前にいつも陣取るぐらいの
いきごみで(別に一番前に座らなくてもいいが、「意気込み」はそれぐらいで)
どんどん先生と、生徒と、コミュニケーションするぐらいの勢いで
勉強だけでなく、食べるときも、歌うときも、遊ぶときも、

「もうこれ以上できない~!」というぐらいまで一生懸命に
なんでも取り組んでもらいたいのだっ!!!



・・・・と、星ヒュウマの父のようにチャブ台はひっくりかえさなかったけど、
7歳相手に、ついつい熱く語ってしまったのでありました。

(途中から自分でもよく分からないようになって、
「噛むときはしっかり噛む~!」みたいなことまで言っていたような気がする・・)


-----

いまどき世代に育っているゴンは、いままでも、
「Never mind~、」「まあ、いいじゃん~そんなのどうでも~」
「I didn't want it anyway~(べつに欲しくなかったしぃ~)」
という語録をよく口にしていて、

多少、行く末を心配しないでもなかったのだけれど、


普段は芯からナマケモノ星人の母も、
熱く語った後でさえ「あっさり」しすぎのゴンに対し、
逆にネジが締まってしまったのか、

ひさしぶりに「星一徹オヤジ」現象が出たようでした。



もっと熱くなったって、いいじゃないか。


まわりが引くから、とか、ウソっぽい、とか、格好わるいとか、

そういう他人の評価なんか、
いちいち気にしていられるほど
人間の一生は、長くはないんだろうからさ。

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プロフィール

Molly

Author:Molly
子育ても家事もほどほどに、ナマケモノ街道を一直線。いい加減な性格なわりには、時折、いったん公言したら実行しないと気がすまない頑固一徹オヤジキャラに変身することも。
働いていないと不安を感じる、一般小市民。
マレーシアでの常夏生活から一気に北の国の首都モスクワで節約主婦生活を送ることになりました。

登場人物
ゴン太:旧ソ連邦のウズベキスタンで胎児時代を過ごし、マレーシアで生まれる。2~5歳直前まで日本で生活。5~8歳までマレーシアで過ごし、2011年7月から再度ロシア語圏に逆戻り。母の頑固キャラを受け継いだ、インターナショナルスクールの5年生。
近い将来の夢は、アメリカ・サンディエゴ湾にいって「くじら」を観ること。遠い将来の夢は、「ホテル王」&「スシ・キングのオーナー」になることと、「教授」になって偉そうにすること(爆!)。


ショウ太:ニッポン生まれ。ぜんそく持ちだけど強くてたくましい5歳児。兄の「こどもちゃれんじ」しまじろうDVDと、「ウルトラマン・タロウ」←(いつの時代?!)ををこよなく愛するいやしい系電車オトコ。「ポケモンのサトシ」を気どる2年生。

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ただ今読書中(長男ゴンG5)

★G6になった長男ゴンの語彙力補強用。巻末に出て来た単語のグロッサリーがついていて、意味と例文も載っているので辞書要らずで読み進められます。
Word Smart Junior II, 2nd Edition (Smart Juniors Guide for Grades 6 to 8)

★G6までの夏休み中にまたハマってます。。
The Return of the King (Lord of the Rings 3 Collectors)

★ニッポンの学校に通っている小6夏休みの間に、マブダチGくんたちが修学旅行で「ヒロシマ」に行ったことを聞いたゴン、この本の中にも「ヒロシマ」が出て来るので非常に興味深かったようです。泣きながら読んでました。しかし出だしに「ニッポンが戦争をはじめたから」というくだりを読んで、ニッポンって悪かったの?とやっぱり聞いて来た。お互いに国益を守ろうとした結果、最後の手段として戦ったのであって、世界中にトモダチがいるようなキミらは大人になったら偉くなって今後どこかで戦いになる前に『防ぐ使命』を担っている、と言っておいたけれども。分かってんのかな〜・・・
So Far from the Bamboo Grove


★ロードオブザリング2巻目。こちらのペーパーバック版は小ぶりで持ち運びには良いのだけれども、コレクターズバージョンのハードカバーほど文字が大きくないのと巻末にしか縮小版の地図が載っていないので、小中学生にはやっぱり高くて重くても巻頭&巻末に地図が見やすく載っていて文字が多少大きめのコレクターズバージョンの方がおすすめです。2013年度のサンタさんがルビャンカのビブリオ・グローブスに買いに行った際にはコレクターズが3巻とも揃ってたのに常に現金を持ちあるかないサンタさんがケチって1巻しか買わなかったのが、今になって悔やまれます。。。コレクターズ、有ったらまた買っちゃいそう。
The Two Towers - The Lord of the Rings Part2


★ゴン、LOTRに再チャレンジです。今回はハマりました。やはり3巻分が一冊になっているコンプリート版よりも一巻ずつのコレクターズバージョンに替えて正解でした。文字もほんの少しだけど大きめで、『読み進めている』と実感できる厚さなのが読む気を倍増させるみたいです。「宝島」よりも文法的に理解しやすかったので、ガンガン読んでます。たまに、薄めでほんの少しだけ難しめの本を間に挟むのも、気分が変わっていいのかも。
The Fellowship of the Ring (Lord of the Rings 1 Collectors)


★39クルーズの3巻目、舞台はニッポンへ。ヒデヨシという名の人物や、王(Oh)さんの手紙など、東洋系の名前が随所に出てくる巻でした。
The Sword Thief (39 Clues)


★GLEEのカート役の男の子が書いたファンタジー。こっちは「宝島」とは打って変わってずんずん読み進めております(汗)。 The Land of Stories: The Wishing Spell


★2013年のサンタさんからの贈り物。スチーブンソンの「宝島」。でもこれ、古文なのでゴンにはロードオブザリング(LOTR)よりも難しかった様です。「しゃべり方がマスター・ヨーダ(Star Wars)みたい」だと。(例:”・・・”said he.とか。)パソコンで単語引きながら読んでます。
Treasure Island


★G5(5年生)今学期のトピック”Peace & Conflict"の一環で読んでいる本。1942年のポーランド、ワルシャワが舞台。学校の先生をしていた3人の子供を持つ父親のジョセフは、ナチスにより教室にヒトラーの肖像画を掲げるよう命じられますが、ある日その肖像画を伏せていたことが通報され、刑務所に連れ去られます。運良く刑務所を逃げ出せた父ジョセフですが、ワルシャワに戻ると妻は連れ去られた後、子供達は行方不明で、妻と約束していたスイスに亡命することに。その後、3人の子供達は父がスイスに向かったことを知り、父の後を追ってスイスへ長旅を始めます。学校から借りて来たのは”Escape from Warsaw”ですが、原題は下記の”The Silver Sword"。登場人物や地名は仮名になっている箇所もありますが、実際にあったお話だそうです。
Escape from Warsaw


The Silver Sword

★長男ゴンお気に入り作家、ブランドン・ムルのビヨンダーズ・シリーズ第2巻。
Seeds of Rebellion (Beyonders)

★『シリーズを読破しカードを入手し、オンラインゲームに参戦したら10万ドル以上の賞品(賞金?)が!』とのうたい文句に惹かれて読み始めた39クルーズ。しかし、図書館の本にはヒントとなるカードはついていないのだった。相変わらずどこかヌケてる長男ゴン。(爆!)イージーリーディング系の本でした。
The Maze of Bones (39 Clues)


★やっとクラシックに着手、といっても、子供向けGreat Illustrated Classicsシリーズの簡素化されたものなので、あくまでも子供向けで端折りすぎ?といった感あり。クラシック手始めの小学生(低学年)にはいいのかも。大人むけではなかったです。
Swiss Family Robinson (Great Illustrated Classics)

★またブランドン・ムルのシリーズものを借りてる(涙)。懇談会で「クラシックまたはノンフィクション」を読ませるようにあれほどお願いしたにもかかわらず。エレメンタリーとハイスクール、図書館が2つに分かれているので、エレメンタリー図書室はヤングアダルト向けイージー・リーディングな本ばかり取り揃えてあるってのも問題かも。次の懇談会で言っておこう。←(え?モンスターペアレントみたいって?!)
BEYONDERS


★ハンガーゲーム最終巻。カトニス憎しのキャピトルによって出身地ディストリクト12は破壊され、地下に潜伏する反対勢力があつまるディストリクト13の存在が明らかになり・・・。やっぱり結末が知りたくて途中でやめられないゴンだった。
Mockingjay (Hunger Games Trilogy)


★パーシー・ジャクソンシリーズ、同年代の子が本屋で買っているのをみて買ってみたくなったゴン。半神半人demigodの男の子が主人公。
Percy Jackson & the Olympians: The Lightning Thief - Book One



★Hunger Gamesの続編、第2巻。先のハンガーゲームで生き残ったカトニス&ピータがまたもや戦いに!実際にこんな戦いしたらダメだよと言ったら、ゴン、「するわけないじゃ〜ん♩痛いも〜ん♩」と、お気楽な返事が返って来ました。。
Catching Fire (Hunger Games Trilogy)


★The Companion's Quartetシリーズ4巻目。和書の題名は「キメラの呪い」。3巻目よりさきに間違えて4巻目を読んでしまったらしいですが話はちょっと飛ぶけど理解できないほどでもなかったようです。
The Chimera's Curse: Bk. 4: The Companions Quartet


★Julia Golding のTheCompanions Quartetシリーズ3巻目。
Mines of the Minotaur: Bk. 3: The Companions Quartet


★Fablehaven5巻目。KLの紀伊国屋、MPH、Times、Bordersを探しまわってSACC(シャーアラム・コンベンション・センター・モール)までわざわざ出向いて買って来ました(汗)。シリーズ最終巻。
Keys to the Demon Prison (Fablehaven)


★Fablehaven4巻目。ドラゴンサンクチュアリに迷路にと冒険盛りだくさん。
Secrets of the Dragon Sanctuary (Fablehaven)


★Secret of the Sirens(The Companions Quartet/コニー・ライオンハート・シリーズ) からの続き物、ブック2。またまたファンタジー。
The Gorgon's Gaze (Companions Quartet)


★Fablehaven3巻目。夏休み中に全巻読破すべく学校の図書室から全巻借りてきてしまった。旅行中、持ち歩くのが大変な分厚さですが中身は10歳児程度対象の文なので2、3日で読み切れてしまうという。。。すでに2、3巻目は読み終えたものの、図書館に返さないといけないのでどこまでも持ち歩き続けなければならない羽目に(涙!)
Grip of the Shadow Plague (Fablehaven)


★Fablehavenシリーズの2巻目。
Rise of the Evening Star (Fablehaven)


★家にあるファンタジーものがこれしか残ってなかったのでついに着手しました,LOTR!! 義弟が読んでた古いバージョンですが3エピソード全部入って、本文だけで1,069ページ・・・視力低下しないか心配してしまうほど字が小さい。やっぱ全エピーソード入りよりも新しい3冊セットを買ったほうが良いかもと思い始めた今日この頃...。
The Lord of the Rings



★学校でのグレード4終盤の勉強系イベント、Battle of Booksでグループで3位になったご褒美に先生から貰った本。12世紀の韓国が舞台。英語版は主人公の名前がTree-earとなってますが、日本語版は「モギ 小さな焼き物師」となるらしい。橋の下で暮らしていた孤児の木耳、大事な磁器を割ってしまった弁償として陶磁器作りのマスターに弟子入りして人生が変わって行くというお話。筆者は39cluesシリーズのうちの一人でした。ゴン大変お気に入り。
A Single Shard


★フェイブルヘイブンに住むケンドラ&セス兄弟のマジック・ファンタジーもの。ちょっと怖めの表紙が取っ付きにくいですが、内容も多少怖めな箇所あり。ハリポタ・シリーズが読めるお子さん向け。

Fablehaven


★ゴンまた続き物ファンタジーにハマってます。今度は動物と会話が出来る子が主人公なんだそうで。4、5年生向けなので2〜3日で一冊読み切れそう。
Secret of the Sirens: Bk. 1: The Companions Quartet


★これまた旅先で購入してきたFive Ancestorsシリーズに逆戻り。6巻目はその名も「小さい鼠」(ShaoSu)君の活躍。
関係ないけど、次は「読みたい本が読みたいときすぐ(適正価格で)手に入る国」に住みたいんダーっ!←いまだにペーパーレスになれないワタシタチ。
The Five Ancestors Book 6: Mouse


★Five Ancestors シリーズと同時進行中。ディケンズの「二都物語」を読ませてみようとしたら「書き方が回りくどくてはっきりしないからいや」なんだそうで、「スッキリ・はっきり・分かりやすい♩」こちらになりました。まだまだ古典を読めるだけの読解力は身に付いていない様子(涙)。
The Hunger Games


★エラゴン・シリーズ最終章。ついに悪の帝王ガルバトリクスと対決の日が!これまた途中でなんて止められない。全編にてアクション全開に長男ゴン、大喜びで食いついて離れません(涙)。母も無理矢理読まされてます。トホホ(追記:長男ゴン、やっと全シリーズ読破。最終章では”It"s soooo sad〜(うえ〜んっ泣!!!!)”と、泣きながら読んでました。なにやらエラく可哀想なエンディングの様です。
Inheritance (The Inheritance Cycle)


★G4(四年生)のクリスマスプレゼントとしてサンタさんから貰った(ということになっている)エラゴン・シリーズ第三弾。先の戦いから命からがら助かったエラゴンと竜のサフィラ、今度はエラゴンのいとこのガールフレンドが人質にとられてしまったため救助に向かう!んだそうで。母もう追いつけません。毎日ゴンから「まだ読んでないのっ?!」と叱咤激励?される日々。なるほど、こうやって小学生時代から読書スピードを上げていたから大学ぐらいには膨大な量の書籍を読まされても次の日さらっとエッセイが提出できるというわけか。留学時代に知り合った友達(インターもしくは英語圏出身)はみんな読むのが恐ろしく早かったはずだわと今更ながら納得。
Brisingr (The Inheritance Cycle)


★Eragonに続く第二巻。ドラゴン・ライダーとして更なる戦いに挑むため、エルフの国エレスメラへと修行の旅へ。なんだか「スター・ウォーズ」みたいな展開?!と思っていたら、アマゾンのレビューにも同じ様なコメントが載っていました。このシリーズも見事にツボを押えられてしまっていて、ハマってしまう人(=長男。涙・・・)などにとっては、読み終えるまで抜け出せない。まだ2冊もあるんだよなぁ。。。ノン・フィクションも読んでくれー・・・(母の心の声)。
Eldest (The Inheritance Cycle)


★旅先でWHSmith(英語の本屋)があったので喜び勇んで入ったが、お気に入りFive Ancestorsシリーズの続きはみつからず。結局またファンタジー冒険モノになってしまいましたが、この作者、15歳でこのシリーズを書き始めたらしい(参照:Amazon.co.uk)!ハリポタや指輪物語に比べると話の展開がたま~にすっ飛ばしちゃっている感アリですが、ティーンエイジャーでここまで書けたらスゴイ!の一言です。
Eragon (Inheritance, Book 1)


★The Five AncestorsシリーズのEagle(鷹)。さらにアクション爆進中。キーパーはYingなのか?プロローグから引っ張るために、途中でなんて止めれない(涙)。
The Five Ancestors Book 5: Eagle


★Snakeから続いてThe Five Ancestorsシリーズ4巻目のCrane(鶴)。またまたアクション全開です(涙)。今度は女の子が主人公。果てしなく続くカンフー物?!
Crane (Five Ancestors)

★Year4から心機一転Grade4となったゴンがハマったのはやっぱり「アクション」もの(涙)。 舞台が中国なのもあって西洋モノよりも馴染みやすかったのもハマってしまった理由の一つかも。 この本読んで学校で「プロジェクト発表」するんだと・・・(汗)。どんなプロジェクトになることやら。。 Snake


★ハリポタ7巻目を理解するには欠かせない?!マグル(人間)界でいうところの「マザーグース」と「イソップ物語」の魔法界版。7巻目の途中から『ビードル・ザ・バード』を読まずにはいられなくなってしまったゴン・・・。(唯一の救いはこの本がめちゃ薄いことでした)
The Tales of Beedle the Bard (UK) Standard Edition


★ルーシー&スティーブン・ホーキング親子による、子供向け宇宙入門フィクション物語。主人公ジョージの隣家のおじさんがある日突然姿を消したという話から徐々にミステリアスな話になっていく導入の仕方が上手いです。 ゴンの音読用に使ってます。
George's Secret Key to the Universe


★ついに最終巻の7巻目。スネイプは果たして善人なのか、悪人なのか?ハリーはいつヴォルデモードと直接対決するのか?もう気になって気になって仕方がない(涙涙)。ハリポタって結構「アクション・ヒーローもの」の系統も入っていたんだなあと今頃気づいた母でした。←そりゃ、止められないわね。。
Harry Potter and the Deathly Hallows (Harry Potter 7)(UK) Adult


★ハリ・ポタ6巻目。Half blood princeが一体誰なのか、そして今までの巻で出てきた数々の伏線が一気につながり始める6巻目なので、「読むな」と言っても止まらない(涙)。ゴンのレベルではまだまだ話の筋だけを追っている感がアリアリなので、ハリ・ポタ・シリーズが終わったら次は『もう少し短め&中身充実』の本を精読させたいです。。
Harry Potter and the Half-Blood Prince (Harry Potter 6) (US)


★ハリ・ポタ5巻目途中まで来ました。ウチでは唯一のハリ・ポタUS版(US版のほうが当時安かったんだと思う)、UK版よりも多く挿絵がはいっていたので大喜びで飛びついてしまった。これでまた宿題する時間がなくなっちゃうよぅ(涙)と、複雑な気分の母でした。
Harry Potter and the Order of the Phoenix (US) (Paper) (5)


★ハリポタにハマったゴン、一気に4巻目に突入です。「ボクゥ、死ぬ時は寝ている間がいいな~♪だって、痛くなさそう。」だと。シリーズの中でも特に『生と死』について、『孤独』や『誤解』といった、小学生が普段の生活では考えることのあまり無い側面にも触れている作品かと思われます。(ちなみにゴンが読んでいるのはUK版。US版は表紙がイマイチ内容にそぐわないような気がするのは私だけ??)★
Harry Potter and the Goblet of Fire (US4)

◎ 我が家のレゴ大好きキッズ、LEGO.comの無料オンライン・ゲームにも参戦中・・・
LEGO.com Harry Potter Games
注:英語での文章を読みながら進めていくゲームにつき、ハリ・ポタ原書が読めるレベルのお子さん向けです。


★ネコ目線で描かれたキリスト誕生物語。一味違ったクリスマス用絵本に♪★
Cat in the Manger


★前の学校のクラス1の優等生Tちゃんが読んでいたのを見て「買って、買って~♪」とおねだりして買わされたわりには、読み始めるまでにずいぶん期間がかかりました(汗)。。。はたして読破できるのでしょうか???こうご期待★
The Voyage of the Dawn Treader (Narnia)

★Captain Underpantsシリーズ。マンガ部分に「子供が書いた風」にわざと誤字脱字を多用しているのがネックでいままで出しませんでしたが、このレベルでの誤字脱字はゴン本人がしなくなってきたので解禁してみたところ大ウケ!1チャプターがめちゃ短いので「なんかボク、めちゃ早く読めてる?!」と錯覚させてどんどん読み進められる点も、読書ギライ・キッズにはお薦めです(注:誤字・脱字が減ったころから読ませた方がいいかも・・・)★
The Adventures of Captain Underpants


★ゴン、8歳にしてやっとHarry Potterシリーズに着手しました。5歳児ショウタには就寝前に読み聞かせ。我が家にあるのはイギリス英語・バージョンの"Philosopher's stone"。1日1チャプターという遅めの進度ですが、文法的にはHarry Potter シリーズのほうがNarnia(CJルイス)シリーズよりもかなり簡単だったことが判明♪倒置法やら仮定法なんてものもほとんど無いストレート・直球文章なので小学校低学年にもお勧めです★
Harry Potter and the Sorcerer's Stone (US)


Magic Tree Houseの本編シリーズと関連した各1トピックごとのリサーチ・ガイド・シリーズ。内容も幼児~小学生低学年向けにやさしく書かれているので音読で一人立ちしたビギナーにもお薦めです♪MTH本編と合わせて読むと、本編の物語がさらに理解しやすくなります★
Magic Tree House Fact Tracker


★エリック・カール版のイソップ物語集♪一話につき文章1ページ&絵1ページと、読み聞かせ(ショウタ用)するにも音読(ゴンタ用)させるにも使いやすい量なのが◎!動物を擬人化させたエリック・カールの絵がイソップ物語の奥深さを物語っているようです★
The Rabbit And The Turtle: Aesop's Fables
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インター&家で読んでいる本(ショウG2)

★マンガ大好き次男の最近のお気に入りWimpy Kidシリーズ。ケラケラ笑いながら読んでますけど、親的にはキャプテンアンダーパンツシリーズ同様、おすすめすべきかオススメしないべきか、正直なところ、多少悩んじゃったりする分野かも。
Diary of a Wimpy Kid: Rodrick Rules (Book 2)


★A to Z Mysteries(邦題「ぼくらのミステリータウン」)シリーズの12巻目。シリーズものですが、スティルトンやマジックツリーハウス同様、一巻完結ストーリーなので順番に読まなくても話が分かるのが良い所。英語版のA to ZシリーズはタイトルもAlliteration(頭韻法:単語の頭文字を同じアルファベットに統一してある)が使われている所も注目です。
A to Z Mysteries: The Lucky Lottery (A Stepping Stone Book(TM))


★A to Zシリーズ、おなじみのディンク、ジョシュ、ルースローズが登場する20巻目。
A to Z Mysteries: The Talking T. Rex (A Stepping Stone Book(TM))

ジェロニモ・スティルトン・シリーズキャプテン・アンダーパンツ・シリーズ、ORTのツリートップ・シリーズ(Oxford Reading Tree, Treetops)以上が一人で読み切れるお子さんだったらこちらもおすすめ。2014年新春アイスショーで観た前後だったので余計に読みやすかったのかも。
The Wonderful Wizard of Oz (Dover Children's Evergreen Classics)


★ねずみの編集長、ジェロー二モ・スティルトン・シリーズ。挿絵が多くてカラフル、文字フォントが変化に富んでいるので、マジックツリーハウス系のストーリーブックが読めるぐらいのお子さんが一人読みするにもお手頃レベル。会話文が多いので英作文強化用というよりは口語文インプット向けです。内容的にも2年生(G2またはY3)にちょうどいいです。が、一日で読み切れてしまうので何冊も揃えないといけなくなるのが金銭的には・・・かも。
Lost Treasure of the Emerald Eye (Geronimo Stilton)


★"Who was(Is)"シリーズ、夏休み中にレゴランドマレーシアでアインシュタインの顔を見ていたので選んだ本もこちらのアインシュタイン。
Who Was Albert Einstein? (Who Was...?)


★ショウお気に入りMagic Tree Houseの8巻目、ジャックとアニーが月に行っちゃうお話。
Magic Tree House #8: Midnight on the Moon (A Stepping Stone Book(TM))


★次男ショウの読書記録すっかり忘れてましたが気づけばMTHシリーズとFact Tracker同時進行。やっぱりフォニックスがしっかり身に付いた後だとチャプターブックへの移行が早いです。
Magic Tree House Volumes 1-4 Boxed Set


★新1年生のショウタ、リーダー系の本はRigbyシリーズとORTを併用中。




自宅でやってます
★訳あってSSATを受験せねばならぬ状況になってしまった長男ゴン@G5。モスクワの英語の本屋をはしごしても見つからず、結局学校の図書館に一冊だけ残っていたのを借りてきました。現在のPYP(IBスクールのプライマリー・イヤーズ・プログラム)って、受験対策から相当離れた道をマイペースで行く様子なので、この状況、かなりヤバいかも!!と、アメリカンスクールでの「野放し状態」を一瞬悔いたけれども。結局は本人の実力次第ってことでしょうか。大学受験直前に焦るよりは早めに試練があって、かえって良かったような気もします。今から心を入れ替えて、頑張れゴンっ!
【追記】Kaplanのこのワークブック、所々に誤植、間違い等が数カ所見られました。独学用参考書なのに、特に算数セクション、答え&解説間違えてどうする?!みたいな。。。本格的にSSATに取り組まれる方にはCracking the SSAT & ISEE, 2014 Edition (Private Test Preparation) のほうが確実かも。

KAPLAN SSAT & ISEE


★語彙力増強にはこのシリーズが一番(我が家では)実践的で使いやすい。普段の会話やエッセイにもこの中の単語が使いこなせるようになってもらいたいものです。あくまでも目安ですが、グレード4、5程度で英検準1級ぐらいかな?
240 Vocabulary Words Kids Need to Know, Grade 5

★イギリスのセカンダリーお受験対策、「イレブン・プラス」の練習問題集。このシリーズ、10分間だけの短期集中クイズ式なので、どこらへんの理解が弱いのかがすぐに分かってうちの長男みたいな「分かってる」つもりの子向けにはとてもお勧め♩こちらも旅先のホテル宛にAmazon.co.ukからまとめ買いしてきました。悲しいかな、将来の次男用にと思って買っておいた9〜10歳用が長男にちょうどよいレベルでした(汗)SATS対策にも使える優れもの。
Bond 10 Minute Tests English 9-10 Years


Bond 10 Minute Tests Maths 9-10 Years


言葉を使った、推測・論理的思考を試す問題。アルファベットが並んでいる例題のシークエンスを読み解いて、次にくるアルファベットを推測するとか、4文字単語2つから別の単語を作り出すなど、右脳問題に近いものの言語バージョンが訓練出来ます。勘を鍛えたり(?)、問題理解のスピードアップを図りたい場合にも使えそう。
Bond More Fourth Papers in Verbal Reasoning 10-11+ Years (Bond Assessment Papers)


★自宅での英語補強用。我が家の定番スコラスティックのワークブック集の一つです。これ一冊でその学年に必要な同意語・反意語・複合語・同音異義語・内容語・複数形・多言語からの英語化・接頭辞・接尾辞など240語が使いこなせるようにつくられています。この240Vocabularyシリーズは100wordsシリーズよりも内容的に比較的高度ですが、知っていて絶対に損しない単語ばかりなので100シリーズで物足りないと感じるお子さんやボキャブラリー不足を感じるお子様には是非お薦め!!★
240 Vocabulary Words Kids Need to Know(Grade4)


★240Vocabシリーズ終了後に。今まで年1回しかテストらしいテストを受けたことがなかったゴンの語彙&内容理解定着用に使ってます。思い込み&読み違えている箇所が把握できてお薦めです★
Scholastic Success With Reading Tests, Grade 3


★通知簿に「1」が並ぶトンデモ・ショウタ(涙)のための「めざせ!底辺脱出!」ドリル。ここ数年スカラスティック@マレーシアでもアマゾンUS,UKでもアマゾンJPNでも入手不可状態でしたが、やっと再度入手できました♪以前使う前にコピーとっときゃよかった。トホホ。兄ゴンタも1,2年生の間はこちらの100Wordsと100Maths を使ってました。英語超初級からOK♪
100 Words Kids Need to Read by 1st Grade (100 Words Workbook)


2年生用に上がりました。三人称単数だとSがいるとか、動詞、形容詞、主語といった超初級英文法もちょこっとだけ出てくるようになります。
100 Words Kids Need to Read by 2nd Grade (100 Words Workbook)


★次男ショウ、G1終了しました。スコラスティックのテスト問題集は他のと比べると多少簡単すぎる様な感がなきにしもあらず。3択問題多いし。ライティング&グラマー補充に使うにはG1だとちょっと物足りないです。ウチの次男にはちょうど良さげですが。トホホ。(G1は)英語超初級者むけ。
Scholastic Success With Tests: Reading - Grade 1


★トンデモ次男用。かけ算九九はやっぱり日本式のほうが覚えが早いです。。。 2年生のかけ算(九九) (くもんの小学ドリル 算数 計算 5)
母のお気に入り

★ついにやってくれました!弊ブログ記事にコメント下さったこともある(一回だけだけど;P)翔くんの本がデタッ!(感涙!)これからも頑張って♪
ザ・ギフティッド 14歳でカナダのトップ大学に合格した天才児の勉強法

★海外駐在経験のあるお子さんをお持ちの保護者の方向け。
サードカルチャーキッズ 多文化の間で生きる子どもたち (クロスカルチャーライブラリー)

Help Your Kids With Maths

Diagramだ axisだ、denominatorだなんだと、良くわからない英語での算数用語が多発してきだしたグレード4からの、我が家の必需品。英語で算数用語を理解するための参考書です。1年生次男には難しすぎますが、4年生長男はこの参考書で大助かりです。

Life of Pi

邦題「パイの物語」、映画化もされましたがやはり原作のほうがインパクト大。肝心の一番「えげつない」場面は映画ではカットされていたので、子供向けにはいいのかも。 インドからカナダへと動物園の動物ともども移住する途中のパイ少年一家が乗っていた船が遭難、 パイ少年と弱肉強食を絵に描いたような生存をかけた動物たちとの駆け引き、(目が見えない状態での言葉だけでの駆け引きなど)←原作のみ、「生きる」ことについて改めて考えさせられるような一冊。ところどころにえげつない状況も出てきますが淡々とした表現が余計にパイ少年の心情を的確に表しているようにも感じられました。英語自体は簡単ですが、内容的には小学生高学年以上からのほうがよさそうです。

★邦題「戦火の馬」の原作War Horse )。著者は『イギリスの小・中学生ならば一度は必ず読んだ事がある(?)』Michael Morpurgo氏。「吾輩ハ猫デアル」的な視点で非常に巧く描けている作品。映画もいいけど原作のほうが断然お薦めです♪


★年齢別のお勧め絵本が一目瞭然! 0歳~12歳以上までの英語圏での「読んでおきたい本」が分かります♪我が家の保存版
1001 Children's Books: You Must Read Before You Grow Up

アメリカ版ハードカバーはこちら
1001 Children's Books You Must Read Before You Grow Up

★ORT(Oxford Reading Tree)から新たにJulia DonaldsonのSongbirdsシリーズが出ました♪ フォニックスの音の決まりが身につき始めた英語初級キッズのフォニックス定着用にお薦めです♪ Julia Donaldson's Oxford Reading Tree Songbirds: My Cat and Other Stories


フォニックス定着用にはこちらもお薦め♪
Oxford Reading Tree Stage 1+ Songbirds


★子どもたちの「ナゼ?」に簡単かつ的を得た回答が出来る、お勧め「I Wonder Why 」シリーズ♪英語初級から。


★「指輪物語」の前篇、ホビット物語。今年度6年生クラスの課題図書としても使われていました。出だしから冒険の香りがプンプン漂う、読むほどに想像力をかき立てられる名作♪ハリポタ・シリーズを読み終えられるお子さんなら読破できるレベルです。本編「指輪物語」に挑戦する前の腕慣らしにもお薦め♪
The Hobbit : The Enchanting Prelude to The Lord of the Rings


★支配者層と被支配者層で構成される近未来のアメリカ。1から12の居住区で労働を強いられる被支配者層からは毎年各居住区から少年少女が2名ずつが選出されて生き残れるのはたった一人という「ハンガー・ゲーム」が行われます。英語自体は難しくないけれどこの話の趣旨を本当に理解できるのは10~13歳以降でしょうか。映画は主人公カトニス役の女の子の巧みな演技力で相当救われた感あり?かも。
The Hunger Games


★スピルバーグ監督の映画「タンタンの冒険」を気に行ったお子様にはこちらもお薦め♪
タンタンの冒険 COLLECTION 1 - [DVD]


★上同様、「タンタン」ワールドにハマったお子様むけ。マンガなので英語初級者でもOK♪(注:言葉づかいに気を付けられているお宅の場合は小学生以上になってから解禁されたほうが良いかも??口語なので英単語増強・文法強化用としては不向きです。)
The Adventures of Tintin: Volume 1 (3 Original Classics in 1)




お気に入りCD&DVD
★堂々のラジー賞ノミネート万歳っ!って、この映画、見るべし!面白いのと同時に、非常に考えさせられたりもする映画でした。常に自分たちの側から「見た」(「見せたい」?)モノだけに「正義!ジャスティス!!」と声高に叫ぶ、典型的なアメ○カ人の本性(&黒い歴史を彷彿とさせる描写?)がここまで露骨に描かれているからでしょうか、アカデミー賞会員の総スカンをくらっちゃったのかも知れませんね〜。かぶり物の多いジョニデですが、彼の演技力(存在感?)のおかげで「姿形だけが端正でイマイチ『演技力』ナッシング?!」のアーミー・ハマーが相手役でもかろうじてどうにかなった!←(ハマー・ファンごめんなさい。)というのが我が家での見解でした。
ローン・レンジャー MovieNEX [Blu-ray]


★全編通してミュージカル舞台そのまんまのレ・ミゼ映画バージョン。舞台よりも生々しく、ハンカチ無しでは観られません!ヒュー・ジャックマン&アン・ハザウェイの演技も歌もアカデミー賞もの。ロンドンでミュージカル版もまた観たくなること間違い無し。
Les Miserables


★南部ミシシッピでの黒人家政婦達の苦悩と、白人上流社会に生きる「本音でなんて暮らせない奥様方」←(まるでどこぞの『妻たち』?!)の裏表ありまくりな人間関係とが非常に上手く表現されている作品。これ観た後に爽快感を覚える人とは気が合いそうです。
ヘルプ



★ミッション"Successful failure"となったアポロ13の実話を元にした映画。遠い昔、勤めていた会社の研修で観た記憶が・・。トム・ハンクス若っ!万一のために「計算機で計算する」なんてこと考えちゃダメよ、とか、「危機の時こそ冷静に!」といった教訓??が、子どもでもすんなり理解できるぐらいに分かりやすい場面が山盛り。
アポロ13 [Blu-ray]


★ゴン&ショウの最近一番のお気に入り♪
ブルー 初めての空へ
「Rio←(原題)にいつ行く~?」と冬休み中何度も聞かれてしまった(汗。。本気で行く気??)。ブラジルが舞台の、飛べない青い鳥ブルーのお話です。ノリのよさ&映像のカラフルさ、テンポの良さで冬の寒さを吹き飛ばせ~♪


★とてつもない頭脳が集まる場所ハーバード大学が舞台の、今やパソコン使用キッズ必需品(?)「facebook」の誕生物語&若者たちの憎愛織り交ぜストーリー。9歳児facebook大好きゴンは興味深々でフェイスブックの成り立ちを追ってましたが、5歳児ショウには複雑でテンポの速い構成がちょっと分かりにくかったかも?
ソーシャル・ネットワーク [DVD]


★ホグワーツ魔法学校にあこがれる長男ゴン、出てくる魔法の呪文を練習するのに必死です(爆)。
ハリー・ポッター 第1章~第7章 [Blu-ray]


★自宅の有線TVチャンネルTV1000で朝から放送していたのを観てしまったゴン&ショウ、学校行きのバスの時間に遅れそうになっちゃいましたが他の子どもたちも観ていたらしく遅れて出てきたのでバスが待っててくれました(ホッ)。トールキンの名作「指輪物語」の1作目。フロドの友、サムのセリフがいいですねぇ♪ ロード・オブ・ザ・リング (1) [DVD]


★次男お気に入りのキンダー・ジョイ・チョコレートのオマケがスパイダー・マンだったので、これまた「みる~、みる~♪」とおねだり。
スパイダーマン™3 [Blu-ray]


★BBC制作、ディスカバリーチャンネルでも放送されていたこの『Planet Earth』 、動物好き・嫌いにかかわらず超高画質画像に子供たちもくぎ付けになること間違いなし!!!もともとは軍隊用に開発された超ハイスピード・カメラでの撮影が文句なく、すばらしい。ナレーションにはBBCのデビッド・アッテンボロー氏、我が家のゴン(8歳)ぐらいの年齢なら問題なく理解出来る内容なのでお子様にも是非!!!(注:4歳児ショウタは、若いゾウが砂嵐で群れから離れてしまい迷子になっている場面や、サメが飛びあがってエサを食べてしまう場面などで涙がポロポロ、「ママ、あとで(たすけに)来てくれないの(涙)?」と自然の厳しさに涙しておりました。小さいお子さんの場合はママ&パパとしっかり手をつないでおひざの上で見せてあげてください)


★『トイ・ストーリー3 』観て、ラストで親2人とも泣いてしまいました!←(親バカ?)ああ、Andyがこんなに大きく立派になるなんて。感無量です。ウッディと仲間たちの団結力をぜひ映画館でどうぞ♪(劇場へはハンカチ&ティッシュをお忘れなく!!!)また1,2も観なくっちゃ~♪


★ゴン9歳のお誕生日会用ミュージックは以下2CDに決定~♪『GLEEK』なゴンらしい選曲です(笑)。
Glee: Season 2 Vol.6 the Music


Glee: The Music presents The Warblers


★ショウタのお気に入り。電車オトコ・キッズなら食いつきの良さではピカ1です♪
Chuggington DVD


★ゴン太のお気にいり。10回以上観てます(汗)。世代を超えても支持されるSW!!こども世代にはこちらのクローン・ウォーズから導入したほうが分かりやすいかも。
Star Wars: The Clone Wars - A Galaxy Divided [DVD] [Import]

カートゥーン・ネットワークでは連続モノもまだまだ続く・・(涙)。
Clone wars

★ヒストリーチャンネルで見た「スター・ウォーズ特集」で、すっかり「SW」のトリコとなってしまった4歳児ショウ太。いまや、「C3PO」、「R2D2」の文字を読む(?)のに夢中です。
スター・ウォーズ


★テレビ・アニメ「Sid the Science Kid 」は実験・サイエンス好きキッズにお薦め♪幼稚園児対象ですが、内容は小学校低学年程度までなら充分楽しめます。


★ゴンのお気に入り♪夜中までドレミソングを歌って、超ご近所迷惑(・・・)。一方のショウ太は修道女のシーンで怖がって大泣き(・・・)。兄弟でも好みは正反対なのが困りもの。オーストリア、行きたいよう~♪
サウンド・オブ・ミュージック


★こちらもゴンのお気に入り。ショウ太は「こわい~!こわい~!」の連続。。。
マイケル・ジャクソン THIS IS IT


★こども向けとはいえ、カメ(ウーグェイ)のセリフがなかなか感動させられる作品。ショウ太の最近のお気に入り♪↓
カンフー・パンダ

ゴン、3年生時にハウスポイント500ポイント達成のご褒美でクラスのみんなと授業中に観に行かせてもらってました。こちらもなかなかセリフが奥深い♪
カンフー・パンダ2


Billy Elliot (リトル・ダンサー)は母のお気に入り。淡々とした映像が無性に泣けますっ!とくにゴン太がビリーと同じぐらいの年齢になってきてからは、さらに泣けちゃう。親バカ?!英語は中部(北部?)訛りがきつくて、リスニング常に満点の母でも聞き取るのが一苦労。聞き流し教材には不向きかも。↓


★地球上にはこういう場所もある。ハッと気づかされる映画です。最後はボリウッド調のノリの良さ♪
スラムドッグ$ミリオネア [DVD]

★ゴン太、歌詞カードなしで覚えてしまった。(歌詞カードを読む方がヤツにとっては苦難かも!?)映画「マンマ・ミーア! 」のDVDを観てからABBA漬け♪


お気に入り
★普段は英語モノしか観たがらないゴンが今一番ハマっている日本語アニメ。数十年ぶりにマンガの大人買いしてしまった・・・「兄とはっ!」のくだりとか、ホシカさんじゃないけど、熱くて心躍るセリフが満載!!(しかしロシアの季節は「寒い冬」と「寒くない冬」だけじゃありません。ちゃんと夏もあります。)
宇宙兄弟(1) (モーニングKC)


★映画「ポーラー・エクスプレス」の元になった絵本。落ち着いた絵が感動的。クリスマスには是非!
The Polar Express


★ショウ太のお気に入り♪絵本シリーズは子供むけながらにして簡単な科学用語のお勉強用にも活用可の優れもの♪


★こちらは24,35,48ピース入りのパズル。5歳前のショウタでも48ピースを完成できるようになってました。面白いね~、子どもって♪
ステップアップジグソーパズル はたらく乗り物


★5歳前のショウタ、一人で色つき&色なしパズルを完成できるようになっていました♪(県名は全部は覚えてませんが・・)子ども一人でできるように、本体にもミゾがはいっているので形で認識できてGOOD !ひらがなシールは、ちょっと大きすぎて貼れない県もあり、貼ってもはがれてしまうのでうちでは使ってません。
くもんの日本地図パズル


★1~20まではガイドボードつき、そのあとは説明書に形と使用ピースのガイドがついているので図を見ながらピースを置いていけるという2段階になっているので、歳が離れた兄弟でもそれぞれに合った使い方ができてお薦め♪ガイドボードが厚紙なので小さい子供だと折れちゃうところが玉に傷ですが、図形がどんどん得意になる楽しいパズルです♪
NEW たんぐらむ


★自分だけのおうちが欲しい長男ゴン向けに2011年のサンタさんからのプレゼントは「なんちゃってマイホーム」。いつか自分で本物を設計してね♪
レゴ クリエイター マイホーム 5891


★思いっきり「学研の科学」世代の母の趣味(汗)。配列を替えるだけでラジオになったりうそ発見機になったりするところが科学の摩訶不思議。マイクの感度がイマイチなところが残念でしたが、大人でも遊べます♪ 冊子の後ろから読むマンガはめちゃオヤジ趣味?!な内容でしたが、いつも「なんでなんで?」と聞いてくる長男などにはいいのかも?
大人の科学マガジンVol.32(電子ブロックmini)


★レゴのスター・ウォーズ・キャラクター大百科事典。6歳児次男ショウの今一番のお気に入り。自力で全部は読めないぐらいキャラクター数も説明文も多いのですが、眺めているだけでも幸せ気分に浸れる次男。。。(というより、読んでくれっ!)メダルをもらったルークのレゴ付き♪
Lego Star Wars: The Visual Dictionary


★メダルつきハン・ソロのレゴ・キャラ付きなのでルークとお揃いにしたくてついでに買ってしまった(汗)。上の大百科事典よりも多少小振りで、レゴ・キャラが1ページ毎一体ずつ載っているので6歳児にはこちらのほうが読ませやすいです。が・・・SWのストーリーよりもレゴキャラの説明のほうが詳しく載っていたりして。
LEGO Star Wars Character Encyclopedia


自宅で日本語
カメのような歩みでかろうじて続けています・・・。
提出期限に追われることなく、日本の学校に通った事もなく教科書を全く見たことが無くてもても続けていけるという点で我が家ではこのシリーズを使っています。
Tree-Arcive
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