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21世紀の公教育~カナダNBの例

いつも何かと詳しい教育情報をメールで送ってくれる友人が
カナダ東部ニュー・ブルンスウィックの地方自治体が作成した
You Tubeビデオを送ってくれました。

こちら。 (注!音楽が流れます!)



プレゼンでは、

IT社会に進出していかざるを得ない、これから巣立つこどもたちは
以前の社会の何倍ものスピードであらゆる情報を即座に判別して
活用していかなければならないこと、

社会が高速で変化しつづけている間に
教育もそれに応じて変化していかなければならないこと、

1日24時間、週7日、年365日間(プレゼンでは52週)休むことなく
いつでもどこでも
世界中とつながってやり取りをしないといけない環境下の教育は
その環境下でも「使える」人間を育成していかなければならないこと、

教育が変わるためには
保護者であるアナタの関与、貢献が不可欠であること、

要するに、教育とは激変する現代社会に適応出来る人材を育成していくこと、


・・・というような内容でした。


***************



週末ちょうど、セカンダリーや大学生のお子さんたちを持つママ友さんたちと
色々とおしゃべりする機会があったのだけど、

近頃のセカンダリーの生徒は皆がパソコン1台持参で学校に登校し、
授業もパソコンでリサーチ、まとめ、プレゼンを行い、

ついでに授業中にFacebookでゲームまでしちゃったり
チャットして授業をさぼっていたりする風景さえもみられる!!、

(これは学校によって出来る学校とサーバーに規制をかけて出来なくしている学校などもあり)

なんていう事も話題に登っていました。


今の時代、インターネットでの検索・引用は当たり前だし、
生徒によっては
Googleで検索してきたものをあたかも自分が考えだした内容かのように出典も書かずに
コピー&ペーストして提出したり、

ネット上でまるごと添削してもらったものを
まるっきり自分のレポートとして提出しても何の罪悪感もない生徒たちが
増えている・・・というような、

インターネットがあるが故の問題点も出てきている様子ですが、



現実問題として、
いままでは地球の裏側で起こった事件・事故などが自分の生活に影響を
与えることはそう多くなかったものが、

IT社会の現在では

ついさっき地球の裏側で起こった事件が
自分の国の市場や生活までにも影響を及ぼすように
なっています。


学校内外でのいろいろな問題をおしゃべりした結果、
ママ友さんたちの間では、


情報があふれる中で、
どれが自分の探し求める内容で
どの部分が必要でないのか、

真偽を見極める力と、モラルを維持できるだけの強い意志、
目的意識の高さと自立心の強さも
私たちが学生時代だった頃以上に求められる時代になったんだなぁ~、

なんていう結論に(勝手に)いたったわけでありました。

(ついでに「本を読む従来型の学習方法もIT社会の現在でもやっぱ必要よね!」というところで
皆が納得してみたりするあたりが40代突入世代だったりする。苦笑)




我が家のゴンタとショウタがセカンダリーに入るころには、
世の中はどれぐらいの速度でかわって行くんだろう?

彼らが実社会に出るころに、

学校で勉強したことが充分生かせられるような教育を、
はたして今、私(たち)はしているだろうか?

・・・・・・そんなことも漠然と思いながら
友人からの上記のYou Tube画像を観ていました。



強く、しなやかに、へこたれず!




21世紀の社会を先導していく子どもの保護者のみなさま、
これからもお互い、子育て、頑張りましょう~!!!

ということでそろそろお迎え時間なので今日もまた無理〆、あしからず。

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Keyword : マレーシア 子育て

5歳からの手習い~アートに目覚めるこどもたち

今年1月から、5歳児ショウタは近所のショッピングモール内の
お絵かき教室に通いはじめました。

***********

お話するのがちょっと苦手なショウタなので、
できれば「お話し」以外の面でも意思疎通できる方法を身につけておければ
いいんじゃないかしら~、と気楽に考えていた母ですが、

幼稚園での課外有料お絵かきクラブでは
体験週間時に

ショウタが彼なりに努力してアートの先生にないしょ話で話しかけた際、
アートの先生におもいっきり「What?!」と聞き返されてしまったことに
ショック(?)をうけ

それ以来「アートクラス」と聞くと「いやなの~(涙目)」と
拒否されてしまい、
出鼻をくじかれた感がありました。

が、

彼の大親友Tくんが外部のアートクラスを見学する際について行かせてもらったら

本人の大好きなお友達Tくん(だけ)と一緒だったのと
若くてかわいらしくて、ちゃんと自分の言葉を辛抱強く聞いてくれる先生に
あたったのもあって、
いまのところはなんとか無事に4回、受講できております。

初回。

Art class sho

見本をみて鉛筆で下書き、
その後クレヨン&筆で色塗り、
最後にマーカーペンで枠付けしていました。

完成図はこちら

Bee
めっちゃ「まるっきり先生に手伝ってもらいました」調です(爆)。


2回目の完成作品

under the sea
下部分の名前横の年齢「5」が、鏡文字だったりする。これもアート?!


3回目

Mario
なすびっぽい体型の「踊るマリオ」くん


4回目

clay art
この回は手のひらサイズの用紙に好きな絵をかき、
粘土のような物体を両手のピンセットでつまみながら
色をのせていくものだったようです。

また「ママ、サッカーしてる~♪」かと思ったら、
今回は「ショウタ~♪」本人なんだそうです。
違いがわからない母。。。



毎週、わらえるアート作品を持ち帰るショウタに対し、
「ボクゥだって、通いたい~っ!」と対抗心を燃やすゴン、

こんなものをちょきちょきして
しっかりファイリングまでしている。

Pokemon hikozaru
「じゆうちょう」に描いてあったものを
わざわざ切り取ってポケモン・ファイルに入れるという、
よく分からない行動に出る長男。

こんなのとか。

Pocchama

ゴンはもともと工作大好き人間ではありますが、
なにしろ飽き症なもので、忘れたころに「絵をかく~」
だの、「教室かよう~」と言っては、またすぐに
他のものに夢中になってしまいがち。

それでも、
最近はけっこうコンスタントにお絵かきしていたりします。


それもこれも、はじまりはこの絵から。

Dragon
お友達のご主人様直筆、登り龍。

芸術的センスを必要とする職業につかれている方の描く絵は
やっぱどこかが違う。

この絵、見本もなにも見ないで1~2分で下書きもなくさらっと
お箸袋の裏に描いてしまうという手際のよさでした。


やはり、手に職!、あ、いや、
ゴンタもショウタも(特にショウタ!)思った通りの事を絵で描きだせるようにまで
なってくれたら嬉しいなぁ。


ゴンはスケジュール的に見ても
これ以上、他の習い事に通える余地はあまりないのだけれど
(しかも2人も通わせるとなると先立つものが!)
アートってええなぁ♪と思う母だったのでした。

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2人の笑える絵に癒されてます(爆)。

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Keyword : マレーシア

3年生2学期の2者懇談会にて

先日、長男ゴンタの学校の二者懇談会がありました。

なにかと細かいところで「問題児」なゴンなので、

(大きな問題を起こせるほどの度胸はないのだ、これが。)

今回は先生からお話を伺うまえからある程度の心構えは出来ていましたが、

まずは数週間まえのできごとから。。。

************

ある日の午後、ゴンタがスクールバスで帰宅した直後、
バス運転手のJさんから母の携帯にSMSで連絡あり。

『ゴンタは最近、バスのなかでとても態度がよくありません。
今日はバス・モニター(バス1台につき必ず1名は女性の添乗員がつく)の
制止を無視し、他の子どもにちょっかいを出し、結果その子の
気分を害するまでになりました。
自宅でもよくよく注意していただくように。』

との内容でした。

本人に事の次第を聞いてみると、
やはりゴンは自分の中だけで「たのしいたのしい~♪」と浮かれ気分になって
興奮状態?に陥り、バス友Oちゃんの気分もかえりみずに
しつこくふざけていたため、
Oちゃんがバスモニターさんに注意してもらうよう呼びかけたのに
それでもお茶らけていた、という事のようでした。

ゴンの通う学校はあらゆる点できっちりしているので、
バス内での警告(Warning)が3回以上になると、
もうバスを使って通学することが出来ません。

すでに1回、警告されてしまった我が家(涙)。。。

本人には、事の重大さ(バスで通学できなかったら母は送り迎えしません、
自分で歩いて行ってください、バス内で言う事を聞かずにいたら
人命にかかわる事故につながるので運転手さん&モニターさんの指示は絶対であることなど)
をとくとくと説明し、
それでも
「だって~、ボクぅ~、すぐに忘れちゃうんだも~ん」と言い訳するので
その日はゴンが行きたがっていた合気道クラスへは行かせず
一人で反省してもらうことにしました。(本人はその後、大泣きしてふて寝してましたが、母も
その点だけは絶対に譲らない)

******************

とまあ、そんな出来事もあったので、

バス内でこれだから授業中も・・・と思っていたら
やっぱりその通り。

担任の先生MR.J曰く、
『旧正月明けから、授業中でも、できていて当たり前な「日付をかく」、
「名前を書く」、「大文字小文字の区別をして書く」などといった
基本的な内容が出来なくなっている、
クラス内ではどうも態度がよろしくない。

ゴンは現在、4グループの中の一番上のグループに所属しているが
このような態度の悪さが続けば、下のグループに異動してもらうことも
考えています、
さらに解せないのは、態度がとてもよろしくないのに、学業面では以前よりも
なぜかぐんと伸びてしまっているので、
非常に困っている、
通常ならば、学習態度が良くなることで学力も上がって行くはずなのに
まったく逆の曲線を描いているのがさらに問題です。

年齢的にもクラスのなかで上のほうなので、リーダー的存在になって
くれることを期待していたが、今の状態が続くようであれば
考え直さなければならないでしょう。』

などと説明を受けました。




何か旧正月の休み中にありましたか?とも聞かれたので

そういえばまたパパが「転勤するかも」話(いったい何回目ですか?)をぶり返していたので、
その件と、ここ半年ほど、ちょっと体力不足で
いつも学校での行事の前に病気になっていることなどを話しておきました。


ヤツの「ナマケモノ&興奮するとすぐに周りが見えなくなる性分」なのは
もう8年間変わらずなのだけれど、学校でさえもその調子でいるので、
いい加減に自覚してもらいたいという思いと、

今回の担任の先生はあのどーしよーもない「おちゃらけゴンタ」を
とても高く評価してくれていた(びっくり!)様子だったのに
いつまでも自力で開眼しようとしないゴンをもつ親として
先生には本当に申し訳ない、という思いで

言葉少なに学校を後にした母でありました。




帰宅後、

いつもならば
延々と母の説教がつづくのだけれど、

今回はゴンタには

「先生がゴンに期待してくれているのに
先生の信頼を裏切ることだけはしないように」
とだけ
言っておきました。



後はひとまず先生の裁量に任せてみよう。


態度が悪いのに学力だけ上がるってのは、「根性の悪いガリ勉」←(義妹2???)への
道をたどってしまう恐れが大いにあるため、
それは断固、避けたい。
(そういう人は親族内に一人でもう充分。)


目覚めよ、ゴンタ!!!

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やっぱ弟にジェラシーでしょうかね?育児って、いくつになっても
いろいろありますわ(ため息)。
態度の悪い長男に人生の善悪を教えるため、パパが
近所のお寺の日曜学校にゴンタを編入させたのが先週。
さて、日曜学校での教えをちゃんと理解できるだろうか?
こうご期待。

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Keyword : マレーシア インターナショナルスクール

スピーチ・セラピー復活を考える・・・The King's SpeechとRhyming words

先日、パパと一緒に「英国王のスピーチ(The King's Speech)」を観てきました。

*******************


我が家の次男、5歳になったショウタは
発話に多少問題があります。

スピーチ・セラピーに(しばらくだけ)通ったこともあります。

詳細は「スピーチ・セラピー」カテゴリーに記録してありますが、
発音矯正の段階で本人がどうしても嫌がってレッスンにならない回が
数回続いたので、その後しばらくお休みしてみようということに
なってから早1年弱、
現在に至っています。


スピーチ遅れについては
さまざまな問題が複数絡んで起きる場合がほとんどだということで、
専門医にかかっていても
「これこそが原因だ!」と言いきれるほどの
はっきりとした原因が分からない場合が多いそうです。

(注:日本では何かしら名称を付けて呼ぶのかもしれませんが、
マレーシアでは私の知る限りではそこまではっきりとした区分をして
教えてくれる医者にはまだ出会っていません。)



ショウタの場合は乳幼児期の中耳炎と環境の変化、多言語環境に加えて
本人の性格(内向的)や興味の方向が一人遊びなどの他人とかかわらない分野が好きなこと、
おしゃべりが下手なことが自分のコンプレックスとなって余計に話そうとしない、
などなどが積み重なって、
多少スピーチ面で遅れているとの診断が出されています。


現在は児童発育専門医師に定期的な検査をしてもらうのと、
自宅での読み聞かせ、シャドーイング(親が読んだものをそのまま復唱する)、
フラッシュ・カードなどでの単語のインプットなどを
行っています。

フラッシュカードならば右脳教室も似たようなものかとも思い、
各種右脳教室にコンタクトを取り
体験教室にも参加したことがありますが、
本人が拒否反応を示したため、右脳教室には通う事なく、
上記同様、現在にいたっております。


今回「The King's Speech」を観て、
父母ともに
スピーチ・セラピーの重要性を再認識させられました。

ただ残念なことに、
ここマレーシアでは言語障害面でのサポート体制は
日本以上に遅れているようで、
セラピストの質も、それほど高いようには(スミマセン!)思えませんでした。

このブログを読んで連絡を下さった方に
英語の家庭教師を紹介していただいたこともあるのですが
はたしてその方法がショウタ本人に合っているだろうか、
下手に「お勉強モード」を強いてしまって
「話すこと」自体を恐れてしまわないだろうかなどと
余計なことを考えてしまって
いまだ決心がつかず連絡していない状態でもあります。
(Saraさんその節は本当にありがとうございました。そのうち通っているかもしれません。)


・・・・・・・・・・・・・・


現在ショウタは、幼稚園で行われる課外有料クラブで
音楽を取っているのですが、

先日、おどろくべき(?)ことがありました。

音楽教室があった日のお迎え時、
車の中で、
ショウタがいきなり
「きょう~Humpty Dumptyした~♪
Humpty Dumpty sat on a wall,
Humpty Dumpty Had a great fall,
All the king's horses and all the King's men,
Couldn't put Humpty Together again~♪」

と、さらっと言い終わってしまったのです。

ショウタにとって、普通は4行もある文章を
さらっと、つっかえずに言うという行為は、実はとても難しいことなのですが、

韻をふんだナーサリー・ライムだったこともあって
本当になんでもないことのように口をついて出てきていました。



映画でDuke of York(のちの王)が早口言葉を練習させられている
場面を観たときふと、

車のなかでショウタがハンプティダンプティを歌っていた場面と
重なりました。


そうか。
「B」「V」の発音区別の練習も、もちろん大事なのだろうけれど、
彼が今現在、本当に必要としている訓練は
これだったんだ。

以前ヤマハの音楽教室に通っていたときは
歌詞が日本語からの訳(意訳のほうが多かったけど)なので
韻をふんだ作りでなかったので、
よけいに歌えなかったんだ。

歌えない、弾けない、だからヤマハはキライ、になっちゃったんだろうな。

・・・・・

なんて、いままでのいろんな出来事を考えて見て、
頭の中のパズルのピースがピッタリとはまってきだしたように感じられました。

映画では、ドクターは「俳優」だったんだけど(あ、ネタばれしちゃいました)
それでいいんだろうと思いました。

別に難しい勉強をしてドクターになって、うんちくいわれても、
患者に進歩がみられなきゃ、意味ないんだもんな。


セラピストが頑なに「b」「V」の練習をショウタに強いろうとしていたわけも
なんとなくわかったような、わからないような。

それがプロの「スピーチ・セラピスト」としては、
自分の患者が「どうしても超えなければならない山」のカテゴリーの
一つだったからなのかも。

親としちゃ、そんな些細な発音なんてどうでもいい(と明言するのもなんだけど。汗。)んだけど、
学術的・セラピー的には、そこもちゃんと出来なきゃ次に行けない、ってことに
なっているんでしょう。

「先生」「医者」←(肩書)だけが偉いわけじゃ~ない!!!
経験こそがモノをいう場合だって多々ある!!
・・てなことも教えてくれる映画でありました。



そんなわけで、
「英国王のスピーチ」、言葉の遅れが見られる保護者の方々に
ぜひ観ていただきたく思い、書いてみました。

原作はこちら↓
The King's SpeechThe King's Speech
(2010/11/25)
Mark Logue、Peter Conradi 他

商品詳細を見る



アカデミーも受賞しそうな勢いですし、
言葉の問題のまったくない保護者の方も、是非♪

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A Room with a View」と「HarryPotter」のベラトリクスを
ついつい思い浮かべてしまったアナタ、私もです!!
でも観て見たら3人ともハマり役でした。

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Keyword : スピーチセラピー

車とDettolとイチゴ・ヨーグルト

長男ゴンタが嘔吐&下痢で学校を休んでおります。

週末、朝から晩まで外出していたのと、
室内遊技場で不特定多数のこどもたちと触れ合う機会があったのもあって、
どこかでまたゲロゲロ菌をいただいて来てしまったようです。

昨夜、帰宅中の車のなかで胃の中のイチゴ・ヨーグルトが逆流したため、

後先な~んにも考えない、遠慮のない長男は、
いきなり無言で
みごとに車の後部座席じゅうにまきちらしてくれました。



おかげで
昨日から車の中は「胃酸のまざったイチゴ・ヨーグルト」のあまずっぱ~いにおいで
いっぱいです。とほほ(涙)

(お食事直後だった方、申し訳ありません・・・・・)



あまりにクサイので、
こんなもので

Dettol

座席と床部分を拭いてみることに。

(Dettol:たまにショッピングモールなんかの床掃除にも使われているようですが、
水で薄めた溶液は傷口の殺菌などにも使えます)


甘酸っぱ~いにおいと、Dettolのなんとも言えない消毒液風のにおいが
混ざり合って

不思議な香り(=悪臭ともいう)を放っております。



普段は蚊やハエが多く飛び交う我が家の庭ですが
あまりの異臭に
蚊一匹、ネコ一匹、寄ってきません。

よし!これからはネコ&蚊撃退用にDettolを散布しまくろう!

そして長男よ、
外出したら必ず手洗い・うがいを忘れずに!!!!

いい加減、学ぼうじゃありませんか。
辛いのはキミなんだし。

(かなり冷めている母)

ボルネオ旅行もだんだん近づいてきていることですし、
体調だけは万全でお願いしますよ。ほんとに。


ま、今回は下からでなくて上からだったのが、「不幸中の幸い」ということで。
(またまたクサイ話で申し訳ない)

あまりプンプンとにおい漂う記事もなんなので、
すがすがしい青空で〆てみよう。

clear sky @ KL

追記:ファブ◎ーズ買ってきました。最初からファブ◎ーズにするべきでしたね。
たっぷりサイズにしておいたので、次回は万全です!!(次、なかったりして。。)



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親子ともども仲良くしてもらっているお友達が
もうすぐ国に本帰国されることが決まり、ちょっと寂しい母。
でも週末、いいこともありました。
ゴンのサッカー教室、どうやら決まりそうです♪
他の教室と重なるのが最大の難点ですが、どうにか両立できるよう
工夫(?)してみよう。なせば成る!なさねば成らぬ!何事も。
両教室の皆々様、これから(も)よろしくお願いします。


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Keyword : マレーシア

日本での新学年に向けて~バイリンガルへの道は大変だ

もうすぐ3月、ニッポンではそろそろ卒園・卒業・新入学などの準備で
気持ちだけあわただしくなる時期。

万年、ムダに暑すぎる東南アジアの片隅のここ、マレーシアでも
3月、4月は容赦なくやってきます。

毎日同じようなTシャツにサンダル姿の母ですが、
(そして過去の写真をみると5~6年前にも着ていたUni△loのパンツを
いまだしぶとく着用していたりする!!)

つい同じような服装ばかりしているので季節を忘れてしまいそうになりますが

今年も散財の季節がやってきました。。。

もう早、
日本の3年生用の教材を注文する時期になってしまいました。


現在ニッポンの学年でいうと2年生にあたるゴンは
2010年1月ごろから

めちゃくちゃ「遅どり」で、
たまたま家にあった七田のプリントCを経て、
小学1年生をすっとばして
小学2年生のさんすうプリントを始めました。



海外での日本語教育用の通信教育はいろいろあるのだけれど、
我が家の場合、
毎月課題を提出しないといけないものだと
絶対に続かないという確信、というか、

私自身が子供の頃に海外帰国子女財団の通信教育を取ってもらっていたのに
はじめの数か月でさっさと挫折してしまった経験者でもあったので

この「ナマケモノの母」にして「ナマケモノの息子」が
細々と続けられるものを・・・
と思って探したところ、

一年間のカリキュラムを一度にドサっと手元に置いておけて、
やりたい教科だけ注文できるという
七田の小学生プリントに落ちついた・・・というわけでした。


ナマケモノにとって、この「一度に教材が全部届く」というのは
魅力でもあり、怠惰な生活に陥るトリックでもあるのだけれど、

通信教育の場合は毎月毎月、課題がどんどん送られて来て
それをあせって消化することだけに時間をついやして
肝心の中身の学習ができないようなことだけは避けたかったので、

子供のペースでの~んびりと、まるでかたつむりが昼寝をしながら
歩いているような歩調でですが、
2月になってようやく10冊中の7冊目中盤に入りました。

あと1カ月ちょっとではたしてこの2年生(あと3冊強)が無事に終了できるのだろうか・・・?
それは大きな疑問だが、
でもまあ、一応はがんばっている方じゃないかと自分を慰めてみたりもしました。



日本語の文章を読んで考えて式をだしたり、
あたえられた単語をつかって問題文をつくったりと、
日本語の学習にもなって
たんなる計算問題だけで終わらない作りなのが
いままで(ゆっくりながらも)続けられた理由じゃないかと思います。

3年生の問題はさらに国語力・理解力が求められる作りになるようなのですが、
3年生の教材も七田の小学生プリントで続投!ということにしてみようかと
思います。

しかしこの教材、本当に1年間で終わらせられるご家庭(子供も親も)はスゴイね。

それも、国語も右脳も、などとすべての教科を1日2枚ずつこなすなんて、
大変よっ!

我が家の場合はプリントやってピアノやったら努力の成果を認めた証(?)に
パソコン・ゲームが30分できるという掟になっているから
なんとか続いていますが、

この「アメ」部分がなくても出来るような
お子さんをお持ちの保護者の方がたを、
私は素直に尊敬したいと思います。

あと1カ月強で2年生プリントが終えられるでしょうか?!
がんばれ、母!がんばれ、ゴンタ!

(母のほうが大変です)


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通信教育で続いていらっしゃるご家庭も本当に尊敬いたします。
まるで「黄門様の葵の御紋にひれ伏す悪代官」のような気分の母でした。

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Keyword : 海外で日本語 マレーシア

ストーリーブックを作る、の巻

週末、ゴンタといとこのシン君がひさしぶりに顔を合せました。

シン君はゴンタと同じ合気道教室にかよっているのだけれど、
今年1月から小学1年生になったシン君は
学校の授業が昼12時半過ぎくらいから午後7時ちかくまであるので、

夕方7時から始まる合気道クラスに一緒に行くことが難しいので
シン君だけ現在は夜8時からのクラスに変更せざるを得ず、

そのおかげで
ゴンタもあまりシン君と一緒に遊べるのも週末のみ、となってしまいました。

久しぶりに(と言っても1週間に1回ぐらいはあっているんだけど)
いつもはうるさい2人が
静かに顔を突き合わせているとおもったら・・・
 ↓
Storybook


2人でストーリーブック作りに励んでいる!


なになに?
Long time ago in the Galaxy far far away???

う~~~~~~~~~~~ん・・・。

またスター・ウォーズもどき?
  ↓
Storybook

この2人、(とくにシン君)あけてもくれてもスターウォーズ。

文&文字はゴン担当、
絵はシン君が担当しております。

お~い。。一応3年生らしい文、書いてくれよ~(汗)てなぐらいに
お粗末かも(涙)
句読点なし、大文字区分なし、OMG~!!

いやいやでも、作文大っきらいなゴンが
一生懸命かいているので、
母も無理やり誉めまくり!おだてまくり!(・・・・)です。

シン君「ね~、ボクの絵は~?」
母「すごいよ!めちゃくちゃ臨場感ある!これでちゃんとした本にしたら
売れるかもよ!!」

・・・な~んておだてていたら、2人して調子に乗ってしまった。

どんどん話は続き

Story book


・・・と思ったけれど、やっぱいつものゴン&シン君にもどってしまったか・・・。

シン君「もう手がつかれちゃった~。ゴン、これでおしまいにするよ~」
ゴン「オッケー♪ Me Too~♪」
だと。

おい、もう終わりかいっ!な終わり方。

Story book

早すぎやで、キミら。。。

本当にもう。男の子ってのはこんなもんなんだろうか?それとも
この2人(この場合は特にゴン)に限って、こんな調子なんでしょうか。

ああ、この先、大丈夫かしら。な~んて、ちらと心配してみたりする母。



そんな2人の横で、黙々とパズルに興じるショウ・・・

Story book

ああ、こちらは「もっとおしゃべりしてくださいな」状態。。。



まあよい。ゆっくりじっくり、あせらず着実に・・・・

進んでんだか後退してんだか、さ~っぱりわからない我が家の男子たちでした。


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その後、ゴン「ママ~、これ3リンギで買って~!!!」と本気で「売り」に出た!
色つきでないので2.5リンギです、と言ったら、
「じゃ~売らない~。」だと(苦笑)。
いまから商売の勉強になってます?!

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子供の想像力&バレンタイン・カード2011

昨日、幼稚園から帰ってきたショウタが、ママにカードあげる、といって、
バレンタイン・カードをくれました。

Valentine's day card2011

本人いわく、右手側が「うるとらまん・べりある~♪」
(Bad guyだからつまさきがとんがっているのだそうな)で、
それに対して左手側にたたかっているミッキーマウス風情は
「うるとらまん・ぜろ~♪」なんだそうで、

そのウルトラマン・ゼロの上にいる、手がほうきみたいなのは
なんと「ママ~♪サッカーしてる~♪」ところなんだそうです(爆)。

いやいや、ママは別にサッカーをするのが大好きというわけではないんだけれど
(観る方がすき)
ショウタの頭の中ではいまや、「ママはサッカーするのが大好き♪」と
思われちゃっているらしい。

子供の想像力って、おもしろい♪


ところで、兄ゴンタは、今日バレンタインデーなんだよ~と言っておいたにも
かかわらず、
「え?あ~、そう?カードつくってないや~。へへへ♪」と
何もなかったかのようにスルーし、
つくりかけのレゴ戦隊に取りかかっていました。

おいおい。

へへへ♪じゃ~なかろう?

掃除したので一部壊れてしまいましたが
ゴンのレゴ戦隊

Gon Lego warriors
なぜか林(これは木ですか?)のなかにも人物がいたり、
スター・ウォーズのサンド・トゥルーパーのヘルメットを全く違う人物に
かぶせていたり、マーズ・ミッションの削岩機が分解されて
まったくの別物になってしまっていたり、
ミイラのお棺が盾になっていたり・・・




一方、ショウタのほうは、最近めちゃくちゃ「細部」にこだわりが
あるようで、

Yellow hand Anakin
手だけ「黄色い」アナキン(ポニョか???)

そしてランド・スピーダーは改造されて「ランド・スピーダー・ファイター」となって
地球儀の周りを飛んでいる。(というか飛ばしている)

ほかには

Old Luke & Young Obi Wan
「としとったルークっ!」と「わかいオビワン~♪」

・・・って、
髪の毛部分を変えただけじゃん(汗)。


・・・・

なにかとハマると収集癖がでてしまう母、
「こどもに買ってあげよう~♪」という名目で買った
レゴのスターウォーズ・シリーズはおもに
母の趣味(&たまたまトイザラスの在庫処分セールで4割引だった)なので、

せっかく組み立てた(組み立てはゴン担当)ものを
改造されるのは当初、内心「パーツがなくなっちゃう?!」と
ハラハラしておったんですが、

最近ではもう、どうにでもなっちゃえ~!の境地であります。

そう、これらのレゴは、みーんなボクたちのものよ。
好きに想像力を働かせて、
型にはまったモノ以外の、新しいモノ作りにも
どんどん挑戦してくださいな。

あ、でも、型どおりの事も、一応は出来るように
しておいてね。

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テーマ : 海外で育児
ジャンル : 育児

ある日曜の朝のひととき & 続・サッカー教室難民の放浪記

日曜日、めずらしく朝から家族全員が揃って早起きしたので、
近所の(といっても車で10分程度)市民グラウンドに運動しに行ってきました。

市民グラウンドということもあり週末は市民に無料開放されているので
ジョギング・トラックでは、近所のおじさん・おばさん・若者たちが
それぞれ、歩いたり真剣に走ったりしております。

ゴン&ショウもその中に混じって歩いたり走ったり。

兄弟でかけっこ
よーい、

Ground

どんっ!

Ground


3歳以上の年の差があるのに、弟相手に真剣に走ってしまう
「根っから子供」な兄・・・。



その中央の芝サッカーグラウンドでは

KLINIK BOLA

おおっ!ここでもちびっこサッカー教室が開催されております!

小学生低学年チームと、高学年(もしかしてセカンダリーか?)とおもわれる
ガタイの大きいキッズたちが2グループにわかれて
練習しております。


いまだ主にゴンタ(&ショウ)のスケジュールがうまく調整できないために
次のサッカー教室が決定出来ずにいる我が家ですが、

ここのチーム、なかなか良さげじゃない????とチェックを入れる母。

ジョギング・トラックを歩きながらさりげにサッカー・キッズたちに
接近する母でしたが、

ここでまた難題が・・・。


サッカー・キッズたち「ボレ~ッ!なんたらかんたら~!」

コーチ「ジョム、ジョム!なんだかんだ、どうのこうの~!」

きゃ~、全員マレー語しゃべっている!(涙)。



何年たってもマレー語が初級以上にならないゴン&母に、
このマレー語の応酬では
さ~っぱり指示の意味がわからんではないか。
(まあ、みんないざ英語で話そうとおもえばもちろん話せるのだろうけれど。
練習中にいちいち「英語で言って~」なんて言えない雰囲気)


マレー語オンリーのサッカー少年たちを横目に、
「ボク~、ここはわかんないから、やだ~」と
あっさり拒否する長男。


残念。


もしゴンが本当に「サッカーがなくっちゃ人生終わりだ~!」というぐらいの
サッカー命!少年であったなら、(そして彼のサッカー技術が上手ければなおよし)

迷うことなくマレー語オンリーのこんな環境に放り込んで
知らないうちにマレー語まで上達できていたことでしょう。


中国語だ~、日本語だ~と、語学系の習い事をするより前に、
もっと早くから「世界の共通語」(?)であるサッカーをさせて

『サッカーだけはだれにも負けない!サッカーさえ出来れば
言語なんてどれでもいいから、とりあえずサッカーさせて!』

・・・というぐらいの意気込みを持てる子供に
仕立て上げておくべきでした。

大きく反省する母。



さて、こことはまた別のサッカー教室にも
週末ゴン(&ショウ)をつれてみに行ってきたのだけれど、

Brazil Football Club @ 3K
(Brazil Football Club )

ゴンぐらいの年齢の子どもたちのガタイでも、
大半が縦にも横にもかなり大き目。

それを見たガリガリ君・ゴンタはすっかり
押されてしまい、
「もう帰ろうよう~」
と言い出しました。

それでも、サッカー場の設備の良さに魅かれたのか、
はじめはぜ~んぜん乗り気でなかったパパのほうが
「サッカー教室の事務所、開いてるから聞きにいこう!」と
一人さっさと説明を聞きにいき、

すべてをテキパキと説明してくれるお姉さんの手際の良さと
事務系でのきっちり度の高さに感心してしまい、
もうその場でクレジットカードでお支払までしちゃうぐらいの勢いだったの
だけど、

当の本人ゴンが係のお姉さんに「ほら、いまから無料体験しにいっておいで!」と
けしかけられるも、

うるうるしながら、
「ここは、やだぁ~(涙)」
と、雰囲気に呑まれてしまって完全拒否。


あ~あ。

サッカーはやりたいし上手くなりたい!!けれど
上手い子の中にひとりポツネンと入って、
自分の下手さ加減を見せつけられて自分が傷つくのはイヤなのか。

楽しくサッカーはしたいけれど、辛くなるまでサッカーはしたくない、
(=努力はしたくない)
ということなのか。

いちいち文句の多い子供をもつと、親もいろいろと苦労します。

でも、こういう面はどこかのだれかに通じるものがあるような・・・?
(あ、やっぱ私???汗・・・)

血はあらそえません。

じいじ・ばあば、昔はいろいろと手こずらせてすみませんでした。
お二人の苦労を無駄にしないよう、後世にも伝えていきますので
ご心配なさらぬよう。。


そういうわけで、小心者&注文の多い長男のサッカー教室放浪記は
まだまだ続く・・・。


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長男のサッカー教室が決まらない本当の理由は本人&遠くへは送迎が大変だと思う
怠惰な母の2人にあったのだった。

学校のフットサル場では毎回、熱心な保護者たちによる歓声にビビって
思うように動けず、←(室内なのでさらに音が反響してしまう)
しかも学校の友達ばかりなので「△とか○とか、上手い子に任せておけばいいや~♪」という
ノリで、自分ではな~んにも努力しようとしないため、
気持ちでは「上手くなりたい」んだけど友達を押し倒してでも
ボールを取りにいこうなんてことはヤツにはとうてい出来ないほどの
お人よしなので、結局上達もみられず。。。

この悪循環を打破したかったのですが、なかなか難しいものです。
サッカーって、子どもたちが自分たち自身で考えて動くスポーツだよね?
親がいちいち余計なコーチングをするもんじゃ~ないんじゃないかと
思うんだけど、実際のところ、どうなんでしょう?

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Keyword : マレーシア サッカー

習うより慣れろ!~英語上達への道は遠し。

先日、1年ぶりぐらいに単発の翻訳のお仕事に関する打診を受けました、が、
案件を見させていただいて、3時間ほど試しにやってみて、
「こりゃ~私ごときのようなアホにはできん!」ということで
せっかくお声をかけていただいたにもかかわらず
出来ずにお返しすることになりました。

お仕事を紹介してくださる方は、いつも何かと
影・ひなたとなって海外に住む日本人女性の私たちなどを
支えてくださっている方なのだけれど、

一応、単なるヒマヒマ個人の独り言ブログではあるけれど
公になってしまうというブログの性質上、自分と自分の家族以外の
第三者の事を書いて相手様にご迷惑がかかるのは本望ではないため
詳しいことは省きますが、


とにかく。

私はアホだということが、よく分かりました。


やっぱりね、若いころにガッチリと幅広い基礎知識を押さえておくことが基本中の基本!!! なのです。

もう40過ぎのオバさんが、いくら小手先の、付け焼刃的な知識をつかったって
ダメなんです。

なんとな~くイメージ的にはこうしてこうやってこういう感じになれば
いいんだけど~、なんていういい加減な知識で
いままで乗りきってきていたと思っていましたが、

それはただ単に、「若気のいたり」、「若さゆえの行け行けドンドン・パワーのみ」
であって、
その若かったころのパワーも集中力もなくなってしまったただの中年に
のこされるのは、

『本来の自分の姿、のみ』、でした。



毎日欠かさずにすこしでも運動をつづけていれば
老齢になっても筋肉の衰える速度が緩やかになる、などと言われますが、

知力も体力と同様、毎日欠かさず鍛えておかなければ
まるで運動を辞めたとたんにそれまでの筋肉が一気に脂肪化してしまうのと同じで、
ただの使い物にならない断片的知識の集まりへと劣化してしまうのでした。


いや~、今回も、勉強になった。(って、その件を最後まで済ませられればいいけど
途中で投げてるし。おいおい)


まあね、日々Magic Tree House だのPeter & Jane程度を子供たちが読むのを
聞いてるだけで英語力を上昇させようっていう考え自体が間違っていました。

本当に、習うより慣れろ、です。

お金をいただく仕事として、「これを私がやらねば仕事がまわらない!」という
切羽詰まった状態で、常日ごろ切磋琢磨しておかないと
仕事で使える英語力なんて身に付かない、と実感しました。

でもそれには、絶対的な大前提があって、
それが、若いころからのあらゆる分野の基礎力だと、今回身にしみました。

「若いころ」の定義は、私としては「20代前半ぐらいまで」にしておきたい。

できればもっと若いころ、すなわち中学・高校時代で
根本的な文法力、語彙力、基礎知識全般、世の中の仕組み全般、
論理的思考回路、などといった土台を築き上げ、

大学~大学院時代でその基礎力を駆使して専門分野を掘り下げ、
社会人時代からは専門分野をさらに現実社会で実用化できるように実践していく・・・


大人になってから新しいことに挑戦し、プロになれる方も世の中には大勢いるけれど、
それは単にその方々の、あらゆる分野での基礎力、すなわち「ベース」が揺るがないからこそ
大人になってからでも方向転換をして成功を収められるだけであって、
だれもがみんな出来るようになるわけではない、といまさらながら悟った母であります。


母と同じ失敗を繰り返さないよう、子どもたちには
とにかく基礎力、ベースづくりに励んでもらうとしましょうか。

そしていいかげんこの怠惰な日常をどうにかしないとやばいかも、と
反省もした一日でもありました。

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それでもやっぱりお仕事するのって楽しい。
もっと出来るようになったらさらに楽しいに違いない。
仕事するの、嫌いじゃなかったんだな~、とも
思った母でした。

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Keyword : 翻訳

ブックマーク
プロフィール

Molly

Author:Molly
子育ても家事もほどほどに、ナマケモノ街道を一直線。いい加減な性格なわりには、時折、いったん公言したら実行しないと気がすまない頑固一徹オヤジキャラに変身することも。
働いていないと不安を感じる、一般小市民。
マレーシアでの常夏生活から一気に北の国の首都モスクワで節約主婦生活を送ることになりました。

登場人物
ゴン太:旧ソ連邦のウズベキスタンで胎児時代を過ごし、マレーシアで生まれる。2~5歳直前まで日本で生活。5~8歳までマレーシアで過ごし、2011年7月から再度ロシア語圏に逆戻り。母の頑固キャラを受け継いだ、インターナショナルスクールの5年生。
近い将来の夢は、アメリカ・サンディエゴ湾にいって「くじら」を観ること。遠い将来の夢は、「ホテル王」&「スシ・キングのオーナー」になることと、「教授」になって偉そうにすること(爆!)。


ショウ太:ニッポン生まれ。ぜんそく持ちだけど強くてたくましい5歳児。兄の「こどもちゃれんじ」しまじろうDVDと、「ウルトラマン・タロウ」←(いつの時代?!)ををこよなく愛するいやしい系電車オトコ。「ポケモンのサトシ」を気どる2年生。

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ただ今読書中(長男ゴンG5)

★G6になった長男ゴンの語彙力補強用。巻末に出て来た単語のグロッサリーがついていて、意味と例文も載っているので辞書要らずで読み進められます。
Word Smart Junior II, 2nd Edition (Smart Juniors Guide for Grades 6 to 8)

★G6までの夏休み中にまたハマってます。。
The Return of the King (Lord of the Rings 3 Collectors)

★ニッポンの学校に通っている小6夏休みの間に、マブダチGくんたちが修学旅行で「ヒロシマ」に行ったことを聞いたゴン、この本の中にも「ヒロシマ」が出て来るので非常に興味深かったようです。泣きながら読んでました。しかし出だしに「ニッポンが戦争をはじめたから」というくだりを読んで、ニッポンって悪かったの?とやっぱり聞いて来た。お互いに国益を守ろうとした結果、最後の手段として戦ったのであって、世界中にトモダチがいるようなキミらは大人になったら偉くなって今後どこかで戦いになる前に『防ぐ使命』を担っている、と言っておいたけれども。分かってんのかな〜・・・
So Far from the Bamboo Grove


★ロードオブザリング2巻目。こちらのペーパーバック版は小ぶりで持ち運びには良いのだけれども、コレクターズバージョンのハードカバーほど文字が大きくないのと巻末にしか縮小版の地図が載っていないので、小中学生にはやっぱり高くて重くても巻頭&巻末に地図が見やすく載っていて文字が多少大きめのコレクターズバージョンの方がおすすめです。2013年度のサンタさんがルビャンカのビブリオ・グローブスに買いに行った際にはコレクターズが3巻とも揃ってたのに常に現金を持ちあるかないサンタさんがケチって1巻しか買わなかったのが、今になって悔やまれます。。。コレクターズ、有ったらまた買っちゃいそう。
The Two Towers - The Lord of the Rings Part2


★ゴン、LOTRに再チャレンジです。今回はハマりました。やはり3巻分が一冊になっているコンプリート版よりも一巻ずつのコレクターズバージョンに替えて正解でした。文字もほんの少しだけど大きめで、『読み進めている』と実感できる厚さなのが読む気を倍増させるみたいです。「宝島」よりも文法的に理解しやすかったので、ガンガン読んでます。たまに、薄めでほんの少しだけ難しめの本を間に挟むのも、気分が変わっていいのかも。
The Fellowship of the Ring (Lord of the Rings 1 Collectors)


★39クルーズの3巻目、舞台はニッポンへ。ヒデヨシという名の人物や、王(Oh)さんの手紙など、東洋系の名前が随所に出てくる巻でした。
The Sword Thief (39 Clues)


★GLEEのカート役の男の子が書いたファンタジー。こっちは「宝島」とは打って変わってずんずん読み進めております(汗)。 The Land of Stories: The Wishing Spell


★2013年のサンタさんからの贈り物。スチーブンソンの「宝島」。でもこれ、古文なのでゴンにはロードオブザリング(LOTR)よりも難しかった様です。「しゃべり方がマスター・ヨーダ(Star Wars)みたい」だと。(例:”・・・”said he.とか。)パソコンで単語引きながら読んでます。
Treasure Island


★G5(5年生)今学期のトピック”Peace & Conflict"の一環で読んでいる本。1942年のポーランド、ワルシャワが舞台。学校の先生をしていた3人の子供を持つ父親のジョセフは、ナチスにより教室にヒトラーの肖像画を掲げるよう命じられますが、ある日その肖像画を伏せていたことが通報され、刑務所に連れ去られます。運良く刑務所を逃げ出せた父ジョセフですが、ワルシャワに戻ると妻は連れ去られた後、子供達は行方不明で、妻と約束していたスイスに亡命することに。その後、3人の子供達は父がスイスに向かったことを知り、父の後を追ってスイスへ長旅を始めます。学校から借りて来たのは”Escape from Warsaw”ですが、原題は下記の”The Silver Sword"。登場人物や地名は仮名になっている箇所もありますが、実際にあったお話だそうです。
Escape from Warsaw


The Silver Sword

★長男ゴンお気に入り作家、ブランドン・ムルのビヨンダーズ・シリーズ第2巻。
Seeds of Rebellion (Beyonders)

★『シリーズを読破しカードを入手し、オンラインゲームに参戦したら10万ドル以上の賞品(賞金?)が!』とのうたい文句に惹かれて読み始めた39クルーズ。しかし、図書館の本にはヒントとなるカードはついていないのだった。相変わらずどこかヌケてる長男ゴン。(爆!)イージーリーディング系の本でした。
The Maze of Bones (39 Clues)


★やっとクラシックに着手、といっても、子供向けGreat Illustrated Classicsシリーズの簡素化されたものなので、あくまでも子供向けで端折りすぎ?といった感あり。クラシック手始めの小学生(低学年)にはいいのかも。大人むけではなかったです。
Swiss Family Robinson (Great Illustrated Classics)

★またブランドン・ムルのシリーズものを借りてる(涙)。懇談会で「クラシックまたはノンフィクション」を読ませるようにあれほどお願いしたにもかかわらず。エレメンタリーとハイスクール、図書館が2つに分かれているので、エレメンタリー図書室はヤングアダルト向けイージー・リーディングな本ばかり取り揃えてあるってのも問題かも。次の懇談会で言っておこう。←(え?モンスターペアレントみたいって?!)
BEYONDERS


★ハンガーゲーム最終巻。カトニス憎しのキャピトルによって出身地ディストリクト12は破壊され、地下に潜伏する反対勢力があつまるディストリクト13の存在が明らかになり・・・。やっぱり結末が知りたくて途中でやめられないゴンだった。
Mockingjay (Hunger Games Trilogy)


★パーシー・ジャクソンシリーズ、同年代の子が本屋で買っているのをみて買ってみたくなったゴン。半神半人demigodの男の子が主人公。
Percy Jackson & the Olympians: The Lightning Thief - Book One



★Hunger Gamesの続編、第2巻。先のハンガーゲームで生き残ったカトニス&ピータがまたもや戦いに!実際にこんな戦いしたらダメだよと言ったら、ゴン、「するわけないじゃ〜ん♩痛いも〜ん♩」と、お気楽な返事が返って来ました。。
Catching Fire (Hunger Games Trilogy)


★The Companion's Quartetシリーズ4巻目。和書の題名は「キメラの呪い」。3巻目よりさきに間違えて4巻目を読んでしまったらしいですが話はちょっと飛ぶけど理解できないほどでもなかったようです。
The Chimera's Curse: Bk. 4: The Companions Quartet


★Julia Golding のTheCompanions Quartetシリーズ3巻目。
Mines of the Minotaur: Bk. 3: The Companions Quartet


★Fablehaven5巻目。KLの紀伊国屋、MPH、Times、Bordersを探しまわってSACC(シャーアラム・コンベンション・センター・モール)までわざわざ出向いて買って来ました(汗)。シリーズ最終巻。
Keys to the Demon Prison (Fablehaven)


★Fablehaven4巻目。ドラゴンサンクチュアリに迷路にと冒険盛りだくさん。
Secrets of the Dragon Sanctuary (Fablehaven)


★Secret of the Sirens(The Companions Quartet/コニー・ライオンハート・シリーズ) からの続き物、ブック2。またまたファンタジー。
The Gorgon's Gaze (Companions Quartet)


★Fablehaven3巻目。夏休み中に全巻読破すべく学校の図書室から全巻借りてきてしまった。旅行中、持ち歩くのが大変な分厚さですが中身は10歳児程度対象の文なので2、3日で読み切れてしまうという。。。すでに2、3巻目は読み終えたものの、図書館に返さないといけないのでどこまでも持ち歩き続けなければならない羽目に(涙!)
Grip of the Shadow Plague (Fablehaven)


★Fablehavenシリーズの2巻目。
Rise of the Evening Star (Fablehaven)


★家にあるファンタジーものがこれしか残ってなかったのでついに着手しました,LOTR!! 義弟が読んでた古いバージョンですが3エピソード全部入って、本文だけで1,069ページ・・・視力低下しないか心配してしまうほど字が小さい。やっぱ全エピーソード入りよりも新しい3冊セットを買ったほうが良いかもと思い始めた今日この頃...。
The Lord of the Rings



★学校でのグレード4終盤の勉強系イベント、Battle of Booksでグループで3位になったご褒美に先生から貰った本。12世紀の韓国が舞台。英語版は主人公の名前がTree-earとなってますが、日本語版は「モギ 小さな焼き物師」となるらしい。橋の下で暮らしていた孤児の木耳、大事な磁器を割ってしまった弁償として陶磁器作りのマスターに弟子入りして人生が変わって行くというお話。筆者は39cluesシリーズのうちの一人でした。ゴン大変お気に入り。
A Single Shard


★フェイブルヘイブンに住むケンドラ&セス兄弟のマジック・ファンタジーもの。ちょっと怖めの表紙が取っ付きにくいですが、内容も多少怖めな箇所あり。ハリポタ・シリーズが読めるお子さん向け。

Fablehaven


★ゴンまた続き物ファンタジーにハマってます。今度は動物と会話が出来る子が主人公なんだそうで。4、5年生向けなので2〜3日で一冊読み切れそう。
Secret of the Sirens: Bk. 1: The Companions Quartet


★これまた旅先で購入してきたFive Ancestorsシリーズに逆戻り。6巻目はその名も「小さい鼠」(ShaoSu)君の活躍。
関係ないけど、次は「読みたい本が読みたいときすぐ(適正価格で)手に入る国」に住みたいんダーっ!←いまだにペーパーレスになれないワタシタチ。
The Five Ancestors Book 6: Mouse


★Five Ancestors シリーズと同時進行中。ディケンズの「二都物語」を読ませてみようとしたら「書き方が回りくどくてはっきりしないからいや」なんだそうで、「スッキリ・はっきり・分かりやすい♩」こちらになりました。まだまだ古典を読めるだけの読解力は身に付いていない様子(涙)。
The Hunger Games


★エラゴン・シリーズ最終章。ついに悪の帝王ガルバトリクスと対決の日が!これまた途中でなんて止められない。全編にてアクション全開に長男ゴン、大喜びで食いついて離れません(涙)。母も無理矢理読まされてます。トホホ(追記:長男ゴン、やっと全シリーズ読破。最終章では”It"s soooo sad〜(うえ〜んっ泣!!!!)”と、泣きながら読んでました。なにやらエラく可哀想なエンディングの様です。
Inheritance (The Inheritance Cycle)


★G4(四年生)のクリスマスプレゼントとしてサンタさんから貰った(ということになっている)エラゴン・シリーズ第三弾。先の戦いから命からがら助かったエラゴンと竜のサフィラ、今度はエラゴンのいとこのガールフレンドが人質にとられてしまったため救助に向かう!んだそうで。母もう追いつけません。毎日ゴンから「まだ読んでないのっ?!」と叱咤激励?される日々。なるほど、こうやって小学生時代から読書スピードを上げていたから大学ぐらいには膨大な量の書籍を読まされても次の日さらっとエッセイが提出できるというわけか。留学時代に知り合った友達(インターもしくは英語圏出身)はみんな読むのが恐ろしく早かったはずだわと今更ながら納得。
Brisingr (The Inheritance Cycle)


★Eragonに続く第二巻。ドラゴン・ライダーとして更なる戦いに挑むため、エルフの国エレスメラへと修行の旅へ。なんだか「スター・ウォーズ」みたいな展開?!と思っていたら、アマゾンのレビューにも同じ様なコメントが載っていました。このシリーズも見事にツボを押えられてしまっていて、ハマってしまう人(=長男。涙・・・)などにとっては、読み終えるまで抜け出せない。まだ2冊もあるんだよなぁ。。。ノン・フィクションも読んでくれー・・・(母の心の声)。
Eldest (The Inheritance Cycle)


★旅先でWHSmith(英語の本屋)があったので喜び勇んで入ったが、お気に入りFive Ancestorsシリーズの続きはみつからず。結局またファンタジー冒険モノになってしまいましたが、この作者、15歳でこのシリーズを書き始めたらしい(参照:Amazon.co.uk)!ハリポタや指輪物語に比べると話の展開がたま~にすっ飛ばしちゃっている感アリですが、ティーンエイジャーでここまで書けたらスゴイ!の一言です。
Eragon (Inheritance, Book 1)


★The Five AncestorsシリーズのEagle(鷹)。さらにアクション爆進中。キーパーはYingなのか?プロローグから引っ張るために、途中でなんて止めれない(涙)。
The Five Ancestors Book 5: Eagle


★Snakeから続いてThe Five Ancestorsシリーズ4巻目のCrane(鶴)。またまたアクション全開です(涙)。今度は女の子が主人公。果てしなく続くカンフー物?!
Crane (Five Ancestors)

★Year4から心機一転Grade4となったゴンがハマったのはやっぱり「アクション」もの(涙)。 舞台が中国なのもあって西洋モノよりも馴染みやすかったのもハマってしまった理由の一つかも。 この本読んで学校で「プロジェクト発表」するんだと・・・(汗)。どんなプロジェクトになることやら。。 Snake


★ハリポタ7巻目を理解するには欠かせない?!マグル(人間)界でいうところの「マザーグース」と「イソップ物語」の魔法界版。7巻目の途中から『ビードル・ザ・バード』を読まずにはいられなくなってしまったゴン・・・。(唯一の救いはこの本がめちゃ薄いことでした)
The Tales of Beedle the Bard (UK) Standard Edition


★ルーシー&スティーブン・ホーキング親子による、子供向け宇宙入門フィクション物語。主人公ジョージの隣家のおじさんがある日突然姿を消したという話から徐々にミステリアスな話になっていく導入の仕方が上手いです。 ゴンの音読用に使ってます。
George's Secret Key to the Universe


★ついに最終巻の7巻目。スネイプは果たして善人なのか、悪人なのか?ハリーはいつヴォルデモードと直接対決するのか?もう気になって気になって仕方がない(涙涙)。ハリポタって結構「アクション・ヒーローもの」の系統も入っていたんだなあと今頃気づいた母でした。←そりゃ、止められないわね。。
Harry Potter and the Deathly Hallows (Harry Potter 7)(UK) Adult


★ハリ・ポタ6巻目。Half blood princeが一体誰なのか、そして今までの巻で出てきた数々の伏線が一気につながり始める6巻目なので、「読むな」と言っても止まらない(涙)。ゴンのレベルではまだまだ話の筋だけを追っている感がアリアリなので、ハリ・ポタ・シリーズが終わったら次は『もう少し短め&中身充実』の本を精読させたいです。。
Harry Potter and the Half-Blood Prince (Harry Potter 6) (US)


★ハリ・ポタ5巻目途中まで来ました。ウチでは唯一のハリ・ポタUS版(US版のほうが当時安かったんだと思う)、UK版よりも多く挿絵がはいっていたので大喜びで飛びついてしまった。これでまた宿題する時間がなくなっちゃうよぅ(涙)と、複雑な気分の母でした。
Harry Potter and the Order of the Phoenix (US) (Paper) (5)


★ハリポタにハマったゴン、一気に4巻目に突入です。「ボクゥ、死ぬ時は寝ている間がいいな~♪だって、痛くなさそう。」だと。シリーズの中でも特に『生と死』について、『孤独』や『誤解』といった、小学生が普段の生活では考えることのあまり無い側面にも触れている作品かと思われます。(ちなみにゴンが読んでいるのはUK版。US版は表紙がイマイチ内容にそぐわないような気がするのは私だけ??)★
Harry Potter and the Goblet of Fire (US4)

◎ 我が家のレゴ大好きキッズ、LEGO.comの無料オンライン・ゲームにも参戦中・・・
LEGO.com Harry Potter Games
注:英語での文章を読みながら進めていくゲームにつき、ハリ・ポタ原書が読めるレベルのお子さん向けです。


★ネコ目線で描かれたキリスト誕生物語。一味違ったクリスマス用絵本に♪★
Cat in the Manger


★前の学校のクラス1の優等生Tちゃんが読んでいたのを見て「買って、買って~♪」とおねだりして買わされたわりには、読み始めるまでにずいぶん期間がかかりました(汗)。。。はたして読破できるのでしょうか???こうご期待★
The Voyage of the Dawn Treader (Narnia)

★Captain Underpantsシリーズ。マンガ部分に「子供が書いた風」にわざと誤字脱字を多用しているのがネックでいままで出しませんでしたが、このレベルでの誤字脱字はゴン本人がしなくなってきたので解禁してみたところ大ウケ!1チャプターがめちゃ短いので「なんかボク、めちゃ早く読めてる?!」と錯覚させてどんどん読み進められる点も、読書ギライ・キッズにはお薦めです(注:誤字・脱字が減ったころから読ませた方がいいかも・・・)★
The Adventures of Captain Underpants


★ゴン、8歳にしてやっとHarry Potterシリーズに着手しました。5歳児ショウタには就寝前に読み聞かせ。我が家にあるのはイギリス英語・バージョンの"Philosopher's stone"。1日1チャプターという遅めの進度ですが、文法的にはHarry Potter シリーズのほうがNarnia(CJルイス)シリーズよりもかなり簡単だったことが判明♪倒置法やら仮定法なんてものもほとんど無いストレート・直球文章なので小学校低学年にもお勧めです★
Harry Potter and the Sorcerer's Stone (US)


Magic Tree Houseの本編シリーズと関連した各1トピックごとのリサーチ・ガイド・シリーズ。内容も幼児~小学生低学年向けにやさしく書かれているので音読で一人立ちしたビギナーにもお薦めです♪MTH本編と合わせて読むと、本編の物語がさらに理解しやすくなります★
Magic Tree House Fact Tracker


★エリック・カール版のイソップ物語集♪一話につき文章1ページ&絵1ページと、読み聞かせ(ショウタ用)するにも音読(ゴンタ用)させるにも使いやすい量なのが◎!動物を擬人化させたエリック・カールの絵がイソップ物語の奥深さを物語っているようです★
The Rabbit And The Turtle: Aesop's Fables
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インター&家で読んでいる本(ショウG2)

★マンガ大好き次男の最近のお気に入りWimpy Kidシリーズ。ケラケラ笑いながら読んでますけど、親的にはキャプテンアンダーパンツシリーズ同様、おすすめすべきかオススメしないべきか、正直なところ、多少悩んじゃったりする分野かも。
Diary of a Wimpy Kid: Rodrick Rules (Book 2)


★A to Z Mysteries(邦題「ぼくらのミステリータウン」)シリーズの12巻目。シリーズものですが、スティルトンやマジックツリーハウス同様、一巻完結ストーリーなので順番に読まなくても話が分かるのが良い所。英語版のA to ZシリーズはタイトルもAlliteration(頭韻法:単語の頭文字を同じアルファベットに統一してある)が使われている所も注目です。
A to Z Mysteries: The Lucky Lottery (A Stepping Stone Book(TM))


★A to Zシリーズ、おなじみのディンク、ジョシュ、ルースローズが登場する20巻目。
A to Z Mysteries: The Talking T. Rex (A Stepping Stone Book(TM))

ジェロニモ・スティルトン・シリーズキャプテン・アンダーパンツ・シリーズ、ORTのツリートップ・シリーズ(Oxford Reading Tree, Treetops)以上が一人で読み切れるお子さんだったらこちらもおすすめ。2014年新春アイスショーで観た前後だったので余計に読みやすかったのかも。
The Wonderful Wizard of Oz (Dover Children's Evergreen Classics)


★ねずみの編集長、ジェロー二モ・スティルトン・シリーズ。挿絵が多くてカラフル、文字フォントが変化に富んでいるので、マジックツリーハウス系のストーリーブックが読めるぐらいのお子さんが一人読みするにもお手頃レベル。会話文が多いので英作文強化用というよりは口語文インプット向けです。内容的にも2年生(G2またはY3)にちょうどいいです。が、一日で読み切れてしまうので何冊も揃えないといけなくなるのが金銭的には・・・かも。
Lost Treasure of the Emerald Eye (Geronimo Stilton)


★"Who was(Is)"シリーズ、夏休み中にレゴランドマレーシアでアインシュタインの顔を見ていたので選んだ本もこちらのアインシュタイン。
Who Was Albert Einstein? (Who Was...?)


★ショウお気に入りMagic Tree Houseの8巻目、ジャックとアニーが月に行っちゃうお話。
Magic Tree House #8: Midnight on the Moon (A Stepping Stone Book(TM))


★次男ショウの読書記録すっかり忘れてましたが気づけばMTHシリーズとFact Tracker同時進行。やっぱりフォニックスがしっかり身に付いた後だとチャプターブックへの移行が早いです。
Magic Tree House Volumes 1-4 Boxed Set


★新1年生のショウタ、リーダー系の本はRigbyシリーズとORTを併用中。




自宅でやってます
★訳あってSSATを受験せねばならぬ状況になってしまった長男ゴン@G5。モスクワの英語の本屋をはしごしても見つからず、結局学校の図書館に一冊だけ残っていたのを借りてきました。現在のPYP(IBスクールのプライマリー・イヤーズ・プログラム)って、受験対策から相当離れた道をマイペースで行く様子なので、この状況、かなりヤバいかも!!と、アメリカンスクールでの「野放し状態」を一瞬悔いたけれども。結局は本人の実力次第ってことでしょうか。大学受験直前に焦るよりは早めに試練があって、かえって良かったような気もします。今から心を入れ替えて、頑張れゴンっ!
【追記】Kaplanのこのワークブック、所々に誤植、間違い等が数カ所見られました。独学用参考書なのに、特に算数セクション、答え&解説間違えてどうする?!みたいな。。。本格的にSSATに取り組まれる方にはCracking the SSAT & ISEE, 2014 Edition (Private Test Preparation) のほうが確実かも。

KAPLAN SSAT & ISEE


★語彙力増強にはこのシリーズが一番(我が家では)実践的で使いやすい。普段の会話やエッセイにもこの中の単語が使いこなせるようになってもらいたいものです。あくまでも目安ですが、グレード4、5程度で英検準1級ぐらいかな?
240 Vocabulary Words Kids Need to Know, Grade 5

★イギリスのセカンダリーお受験対策、「イレブン・プラス」の練習問題集。このシリーズ、10分間だけの短期集中クイズ式なので、どこらへんの理解が弱いのかがすぐに分かってうちの長男みたいな「分かってる」つもりの子向けにはとてもお勧め♩こちらも旅先のホテル宛にAmazon.co.ukからまとめ買いしてきました。悲しいかな、将来の次男用にと思って買っておいた9〜10歳用が長男にちょうどよいレベルでした(汗)SATS対策にも使える優れもの。
Bond 10 Minute Tests English 9-10 Years


Bond 10 Minute Tests Maths 9-10 Years


言葉を使った、推測・論理的思考を試す問題。アルファベットが並んでいる例題のシークエンスを読み解いて、次にくるアルファベットを推測するとか、4文字単語2つから別の単語を作り出すなど、右脳問題に近いものの言語バージョンが訓練出来ます。勘を鍛えたり(?)、問題理解のスピードアップを図りたい場合にも使えそう。
Bond More Fourth Papers in Verbal Reasoning 10-11+ Years (Bond Assessment Papers)


★自宅での英語補強用。我が家の定番スコラスティックのワークブック集の一つです。これ一冊でその学年に必要な同意語・反意語・複合語・同音異義語・内容語・複数形・多言語からの英語化・接頭辞・接尾辞など240語が使いこなせるようにつくられています。この240Vocabularyシリーズは100wordsシリーズよりも内容的に比較的高度ですが、知っていて絶対に損しない単語ばかりなので100シリーズで物足りないと感じるお子さんやボキャブラリー不足を感じるお子様には是非お薦め!!★
240 Vocabulary Words Kids Need to Know(Grade4)


★240Vocabシリーズ終了後に。今まで年1回しかテストらしいテストを受けたことがなかったゴンの語彙&内容理解定着用に使ってます。思い込み&読み違えている箇所が把握できてお薦めです★
Scholastic Success With Reading Tests, Grade 3


★通知簿に「1」が並ぶトンデモ・ショウタ(涙)のための「めざせ!底辺脱出!」ドリル。ここ数年スカラスティック@マレーシアでもアマゾンUS,UKでもアマゾンJPNでも入手不可状態でしたが、やっと再度入手できました♪以前使う前にコピーとっときゃよかった。トホホ。兄ゴンタも1,2年生の間はこちらの100Wordsと100Maths を使ってました。英語超初級からOK♪
100 Words Kids Need to Read by 1st Grade (100 Words Workbook)


2年生用に上がりました。三人称単数だとSがいるとか、動詞、形容詞、主語といった超初級英文法もちょこっとだけ出てくるようになります。
100 Words Kids Need to Read by 2nd Grade (100 Words Workbook)


★次男ショウ、G1終了しました。スコラスティックのテスト問題集は他のと比べると多少簡単すぎる様な感がなきにしもあらず。3択問題多いし。ライティング&グラマー補充に使うにはG1だとちょっと物足りないです。ウチの次男にはちょうど良さげですが。トホホ。(G1は)英語超初級者むけ。
Scholastic Success With Tests: Reading - Grade 1


★トンデモ次男用。かけ算九九はやっぱり日本式のほうが覚えが早いです。。。 2年生のかけ算(九九) (くもんの小学ドリル 算数 計算 5)
母のお気に入り

★ついにやってくれました!弊ブログ記事にコメント下さったこともある(一回だけだけど;P)翔くんの本がデタッ!(感涙!)これからも頑張って♪
ザ・ギフティッド 14歳でカナダのトップ大学に合格した天才児の勉強法

★海外駐在経験のあるお子さんをお持ちの保護者の方向け。
サードカルチャーキッズ 多文化の間で生きる子どもたち (クロスカルチャーライブラリー)

Help Your Kids With Maths

Diagramだ axisだ、denominatorだなんだと、良くわからない英語での算数用語が多発してきだしたグレード4からの、我が家の必需品。英語で算数用語を理解するための参考書です。1年生次男には難しすぎますが、4年生長男はこの参考書で大助かりです。

Life of Pi

邦題「パイの物語」、映画化もされましたがやはり原作のほうがインパクト大。肝心の一番「えげつない」場面は映画ではカットされていたので、子供向けにはいいのかも。 インドからカナダへと動物園の動物ともども移住する途中のパイ少年一家が乗っていた船が遭難、 パイ少年と弱肉強食を絵に描いたような生存をかけた動物たちとの駆け引き、(目が見えない状態での言葉だけでの駆け引きなど)←原作のみ、「生きる」ことについて改めて考えさせられるような一冊。ところどころにえげつない状況も出てきますが淡々とした表現が余計にパイ少年の心情を的確に表しているようにも感じられました。英語自体は簡単ですが、内容的には小学生高学年以上からのほうがよさそうです。

★邦題「戦火の馬」の原作War Horse )。著者は『イギリスの小・中学生ならば一度は必ず読んだ事がある(?)』Michael Morpurgo氏。「吾輩ハ猫デアル」的な視点で非常に巧く描けている作品。映画もいいけど原作のほうが断然お薦めです♪


★年齢別のお勧め絵本が一目瞭然! 0歳~12歳以上までの英語圏での「読んでおきたい本」が分かります♪我が家の保存版
1001 Children's Books: You Must Read Before You Grow Up

アメリカ版ハードカバーはこちら
1001 Children's Books You Must Read Before You Grow Up

★ORT(Oxford Reading Tree)から新たにJulia DonaldsonのSongbirdsシリーズが出ました♪ フォニックスの音の決まりが身につき始めた英語初級キッズのフォニックス定着用にお薦めです♪ Julia Donaldson's Oxford Reading Tree Songbirds: My Cat and Other Stories


フォニックス定着用にはこちらもお薦め♪
Oxford Reading Tree Stage 1+ Songbirds


★子どもたちの「ナゼ?」に簡単かつ的を得た回答が出来る、お勧め「I Wonder Why 」シリーズ♪英語初級から。


★「指輪物語」の前篇、ホビット物語。今年度6年生クラスの課題図書としても使われていました。出だしから冒険の香りがプンプン漂う、読むほどに想像力をかき立てられる名作♪ハリポタ・シリーズを読み終えられるお子さんなら読破できるレベルです。本編「指輪物語」に挑戦する前の腕慣らしにもお薦め♪
The Hobbit : The Enchanting Prelude to The Lord of the Rings


★支配者層と被支配者層で構成される近未来のアメリカ。1から12の居住区で労働を強いられる被支配者層からは毎年各居住区から少年少女が2名ずつが選出されて生き残れるのはたった一人という「ハンガー・ゲーム」が行われます。英語自体は難しくないけれどこの話の趣旨を本当に理解できるのは10~13歳以降でしょうか。映画は主人公カトニス役の女の子の巧みな演技力で相当救われた感あり?かも。
The Hunger Games


★スピルバーグ監督の映画「タンタンの冒険」を気に行ったお子様にはこちらもお薦め♪
タンタンの冒険 COLLECTION 1 - [DVD]


★上同様、「タンタン」ワールドにハマったお子様むけ。マンガなので英語初級者でもOK♪(注:言葉づかいに気を付けられているお宅の場合は小学生以上になってから解禁されたほうが良いかも??口語なので英単語増強・文法強化用としては不向きです。)
The Adventures of Tintin: Volume 1 (3 Original Classics in 1)




お気に入りCD&DVD
★堂々のラジー賞ノミネート万歳っ!って、この映画、見るべし!面白いのと同時に、非常に考えさせられたりもする映画でした。常に自分たちの側から「見た」(「見せたい」?)モノだけに「正義!ジャスティス!!」と声高に叫ぶ、典型的なアメ○カ人の本性(&黒い歴史を彷彿とさせる描写?)がここまで露骨に描かれているからでしょうか、アカデミー賞会員の総スカンをくらっちゃったのかも知れませんね〜。かぶり物の多いジョニデですが、彼の演技力(存在感?)のおかげで「姿形だけが端正でイマイチ『演技力』ナッシング?!」のアーミー・ハマーが相手役でもかろうじてどうにかなった!←(ハマー・ファンごめんなさい。)というのが我が家での見解でした。
ローン・レンジャー MovieNEX [Blu-ray]


★全編通してミュージカル舞台そのまんまのレ・ミゼ映画バージョン。舞台よりも生々しく、ハンカチ無しでは観られません!ヒュー・ジャックマン&アン・ハザウェイの演技も歌もアカデミー賞もの。ロンドンでミュージカル版もまた観たくなること間違い無し。
Les Miserables


★南部ミシシッピでの黒人家政婦達の苦悩と、白人上流社会に生きる「本音でなんて暮らせない奥様方」←(まるでどこぞの『妻たち』?!)の裏表ありまくりな人間関係とが非常に上手く表現されている作品。これ観た後に爽快感を覚える人とは気が合いそうです。
ヘルプ



★ミッション"Successful failure"となったアポロ13の実話を元にした映画。遠い昔、勤めていた会社の研修で観た記憶が・・。トム・ハンクス若っ!万一のために「計算機で計算する」なんてこと考えちゃダメよ、とか、「危機の時こそ冷静に!」といった教訓??が、子どもでもすんなり理解できるぐらいに分かりやすい場面が山盛り。
アポロ13 [Blu-ray]


★ゴン&ショウの最近一番のお気に入り♪
ブルー 初めての空へ
「Rio←(原題)にいつ行く~?」と冬休み中何度も聞かれてしまった(汗。。本気で行く気??)。ブラジルが舞台の、飛べない青い鳥ブルーのお話です。ノリのよさ&映像のカラフルさ、テンポの良さで冬の寒さを吹き飛ばせ~♪


★とてつもない頭脳が集まる場所ハーバード大学が舞台の、今やパソコン使用キッズ必需品(?)「facebook」の誕生物語&若者たちの憎愛織り交ぜストーリー。9歳児facebook大好きゴンは興味深々でフェイスブックの成り立ちを追ってましたが、5歳児ショウには複雑でテンポの速い構成がちょっと分かりにくかったかも?
ソーシャル・ネットワーク [DVD]


★ホグワーツ魔法学校にあこがれる長男ゴン、出てくる魔法の呪文を練習するのに必死です(爆)。
ハリー・ポッター 第1章~第7章 [Blu-ray]


★自宅の有線TVチャンネルTV1000で朝から放送していたのを観てしまったゴン&ショウ、学校行きのバスの時間に遅れそうになっちゃいましたが他の子どもたちも観ていたらしく遅れて出てきたのでバスが待っててくれました(ホッ)。トールキンの名作「指輪物語」の1作目。フロドの友、サムのセリフがいいですねぇ♪ ロード・オブ・ザ・リング (1) [DVD]


★次男お気に入りのキンダー・ジョイ・チョコレートのオマケがスパイダー・マンだったので、これまた「みる~、みる~♪」とおねだり。
スパイダーマン™3 [Blu-ray]


★BBC制作、ディスカバリーチャンネルでも放送されていたこの『Planet Earth』 、動物好き・嫌いにかかわらず超高画質画像に子供たちもくぎ付けになること間違いなし!!!もともとは軍隊用に開発された超ハイスピード・カメラでの撮影が文句なく、すばらしい。ナレーションにはBBCのデビッド・アッテンボロー氏、我が家のゴン(8歳)ぐらいの年齢なら問題なく理解出来る内容なのでお子様にも是非!!!(注:4歳児ショウタは、若いゾウが砂嵐で群れから離れてしまい迷子になっている場面や、サメが飛びあがってエサを食べてしまう場面などで涙がポロポロ、「ママ、あとで(たすけに)来てくれないの(涙)?」と自然の厳しさに涙しておりました。小さいお子さんの場合はママ&パパとしっかり手をつないでおひざの上で見せてあげてください)


★『トイ・ストーリー3 』観て、ラストで親2人とも泣いてしまいました!←(親バカ?)ああ、Andyがこんなに大きく立派になるなんて。感無量です。ウッディと仲間たちの団結力をぜひ映画館でどうぞ♪(劇場へはハンカチ&ティッシュをお忘れなく!!!)また1,2も観なくっちゃ~♪


★ゴン9歳のお誕生日会用ミュージックは以下2CDに決定~♪『GLEEK』なゴンらしい選曲です(笑)。
Glee: Season 2 Vol.6 the Music


Glee: The Music presents The Warblers


★ショウタのお気に入り。電車オトコ・キッズなら食いつきの良さではピカ1です♪
Chuggington DVD


★ゴン太のお気にいり。10回以上観てます(汗)。世代を超えても支持されるSW!!こども世代にはこちらのクローン・ウォーズから導入したほうが分かりやすいかも。
Star Wars: The Clone Wars - A Galaxy Divided [DVD] [Import]

カートゥーン・ネットワークでは連続モノもまだまだ続く・・(涙)。
Clone wars

★ヒストリーチャンネルで見た「スター・ウォーズ特集」で、すっかり「SW」のトリコとなってしまった4歳児ショウ太。いまや、「C3PO」、「R2D2」の文字を読む(?)のに夢中です。
スター・ウォーズ


★テレビ・アニメ「Sid the Science Kid 」は実験・サイエンス好きキッズにお薦め♪幼稚園児対象ですが、内容は小学校低学年程度までなら充分楽しめます。


★ゴンのお気に入り♪夜中までドレミソングを歌って、超ご近所迷惑(・・・)。一方のショウ太は修道女のシーンで怖がって大泣き(・・・)。兄弟でも好みは正反対なのが困りもの。オーストリア、行きたいよう~♪
サウンド・オブ・ミュージック


★こちらもゴンのお気に入り。ショウ太は「こわい~!こわい~!」の連続。。。
マイケル・ジャクソン THIS IS IT


★こども向けとはいえ、カメ(ウーグェイ)のセリフがなかなか感動させられる作品。ショウ太の最近のお気に入り♪↓
カンフー・パンダ

ゴン、3年生時にハウスポイント500ポイント達成のご褒美でクラスのみんなと授業中に観に行かせてもらってました。こちらもなかなかセリフが奥深い♪
カンフー・パンダ2


Billy Elliot (リトル・ダンサー)は母のお気に入り。淡々とした映像が無性に泣けますっ!とくにゴン太がビリーと同じぐらいの年齢になってきてからは、さらに泣けちゃう。親バカ?!英語は中部(北部?)訛りがきつくて、リスニング常に満点の母でも聞き取るのが一苦労。聞き流し教材には不向きかも。↓


★地球上にはこういう場所もある。ハッと気づかされる映画です。最後はボリウッド調のノリの良さ♪
スラムドッグ$ミリオネア [DVD]

★ゴン太、歌詞カードなしで覚えてしまった。(歌詞カードを読む方がヤツにとっては苦難かも!?)映画「マンマ・ミーア! 」のDVDを観てからABBA漬け♪


お気に入り
★普段は英語モノしか観たがらないゴンが今一番ハマっている日本語アニメ。数十年ぶりにマンガの大人買いしてしまった・・・「兄とはっ!」のくだりとか、ホシカさんじゃないけど、熱くて心躍るセリフが満載!!(しかしロシアの季節は「寒い冬」と「寒くない冬」だけじゃありません。ちゃんと夏もあります。)
宇宙兄弟(1) (モーニングKC)


★映画「ポーラー・エクスプレス」の元になった絵本。落ち着いた絵が感動的。クリスマスには是非!
The Polar Express


★ショウ太のお気に入り♪絵本シリーズは子供むけながらにして簡単な科学用語のお勉強用にも活用可の優れもの♪


★こちらは24,35,48ピース入りのパズル。5歳前のショウタでも48ピースを完成できるようになってました。面白いね~、子どもって♪
ステップアップジグソーパズル はたらく乗り物


★5歳前のショウタ、一人で色つき&色なしパズルを完成できるようになっていました♪(県名は全部は覚えてませんが・・)子ども一人でできるように、本体にもミゾがはいっているので形で認識できてGOOD !ひらがなシールは、ちょっと大きすぎて貼れない県もあり、貼ってもはがれてしまうのでうちでは使ってません。
くもんの日本地図パズル


★1~20まではガイドボードつき、そのあとは説明書に形と使用ピースのガイドがついているので図を見ながらピースを置いていけるという2段階になっているので、歳が離れた兄弟でもそれぞれに合った使い方ができてお薦め♪ガイドボードが厚紙なので小さい子供だと折れちゃうところが玉に傷ですが、図形がどんどん得意になる楽しいパズルです♪
NEW たんぐらむ


★自分だけのおうちが欲しい長男ゴン向けに2011年のサンタさんからのプレゼントは「なんちゃってマイホーム」。いつか自分で本物を設計してね♪
レゴ クリエイター マイホーム 5891


★思いっきり「学研の科学」世代の母の趣味(汗)。配列を替えるだけでラジオになったりうそ発見機になったりするところが科学の摩訶不思議。マイクの感度がイマイチなところが残念でしたが、大人でも遊べます♪ 冊子の後ろから読むマンガはめちゃオヤジ趣味?!な内容でしたが、いつも「なんでなんで?」と聞いてくる長男などにはいいのかも?
大人の科学マガジンVol.32(電子ブロックmini)


★レゴのスター・ウォーズ・キャラクター大百科事典。6歳児次男ショウの今一番のお気に入り。自力で全部は読めないぐらいキャラクター数も説明文も多いのですが、眺めているだけでも幸せ気分に浸れる次男。。。(というより、読んでくれっ!)メダルをもらったルークのレゴ付き♪
Lego Star Wars: The Visual Dictionary


★メダルつきハン・ソロのレゴ・キャラ付きなのでルークとお揃いにしたくてついでに買ってしまった(汗)。上の大百科事典よりも多少小振りで、レゴ・キャラが1ページ毎一体ずつ載っているので6歳児にはこちらのほうが読ませやすいです。が・・・SWのストーリーよりもレゴキャラの説明のほうが詳しく載っていたりして。
LEGO Star Wars Character Encyclopedia


自宅で日本語
カメのような歩みでかろうじて続けています・・・。
提出期限に追われることなく、日本の学校に通った事もなく教科書を全く見たことが無くてもても続けていけるという点で我が家ではこのシリーズを使っています。
Tree-Arcive
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